едінку, мотивоване гомеостатическими механізмами, постійно піддається впливу таких емоцій, як радість, страх, горе, гнів.
2.2 Обмеження емоційної системи
Томкинс виявив, що існують певні вроджені обмеження емоційної системи і вони, у свою чергу, впливають на ступінь детермінованості поведінки людини. У той же самий час свобода притаманна самій природі емоцій та емоційної системи:
а) Емоційну систему в порівнянні з руховою людині важко контролювати. Емоційний контроль, можливо, успішніше досягається за допомогою міміки і рухового компонента емоції в поєднанні з такими когнітивними процесами, як уява і фантазія.
б) Емоції, прив'язані до потягів і виникаючі лише завдяки їм, обмежені у свободі, наприклад, як у випадку, коли радість викликається тільки їжею.
в) Існують обмеження емоційної системи завдяки синдромному характером її неврологічної та біохімічної організації. Коли виникає емоція, залучаються всі компоненти емоційної системи, причому з дуже великою швидкістю.
г) Пам'ять про минуле емоційному досвіді накладає інше обмеження на емоційну свободу. Яскраві емоційні переживання минулого, представлені в пам'яті і в думках, можуть стримувати або, навпаки, спонукати людину.
д) Інше обмеження свободи емоцій може накладатися природою об'єкта емоції, як, наприклад, у випадку нерозділеного кохання.
е) Емоційне спілкування обмежена свого роду забороною дивитися в обличчя, особливо в очі, один одному.
ж) Інший фактор, що обмежує емоційне спілкування, - складні взаємини між мовою і емоційної системою. Ми не навчені точно виражати свої емоційні переживання.
2.3 Ступені свободи емоційної системи
Описуючи роль емоцій, Томкинс укладає: Причина без емоції безсила, емоція без причини сліпа. Поєднання емоції і причини гарантує високий ступінь людської свободи. Хоча більшість людей не досягає точності в усвідомленні своїх емоцій, складність емоційної системи проте сприяє збільшенню компетентності людини. Емоційна система володіє десятьма типами волі, які не властивими системі спонукань.
Насамперед, це свобода в часі: не існує основного ритму або циклу, як у спонукань.
Емоції мають свободою інтенсивності, тоді як спонукання характеризуються підвищенням інтенсивності до тих пір, поки вони не будуть задоволені.
Емоція має значну свободу щільності, з якою вона діє (щільність емоції - продукт її інтенсивності і тривалості).
Свобода емоційної системи така, що емоція може виникати через імовірність події. Завдяки цьому емоція гарантує передбачення, що є центральним процесом при навчанні. Наприклад, емоція страху змушує уникати вогню дитини, який колись обпалювався. Емоція може також передбачати сприятливі події.
Емоційна система має волю об'єкта. Хоча емоції, возбуждающиеся потягами, володіють обмеженим набором об'єктів, які можуть ці потягу задовольнити, з'єднання емоцій з об'єктами через знання надзвичайно розширює набір об'єктів позитивних і негативних емоцій.
Емоція може бути пов'язана з конкретним видом досвіду- мисленням, відчуттям (сенсорикою), дією і т. д.
Емоції вільні для комбінації з іншими емоціями і для їх модуляції і придушення.
Існує велика свобода. У способі збудження і угашения емоцій, як правило, більшість людей намагаються зробити максимальними позитивні емоції і мінімальними - негативні, але навіть різні аспекти однієї і тієї ж діяльності можуть викликати пли гасити і негативні і позитивні емоції.
Емоції відносно вільні в можливості заміщення об'єктів прихильності. (Саме трансформація емоцій, а не потягів, зв'язується з фрейдовским поняттям сублімації.)
Емоції мають величезну свободою з погляду цільової орієнтації або можливих альтернатив реакцій. Згідно Томкпнсу, те, що викликає позитивні емоції, зазвичай має самоподкрепляющего дію; і ситуації і об'єкти, які викликають позитивні емоції, широко розподілені в просторі
Глава 3. Причини, що викликають емоції
афект емоція почуття
Емоційна система рідко функціонує в повній незалежності від інших систем. Деякі емоції або комплекси емоцій фактично завжди з'являються і взаємодіють з перцептивної, когнітивної і рухової системами, і ефективне функціонування особистості залежить від балансу в діяльності різних систем та їх інтеграції. Зокрема, так як емоція будь-якої інтенсивності має тенденцію організувати дію організму як цілого, всі фізіологічні; системи та органи до деякої міри включаються до емоц...
