йлі однакова, а кількість записів у файлі є змінним. Елементи даних, з яких складається кожна запис, називаються полями. Оскільки у всіх записах є одні й ті ж поля (з різними значеннями), полях зручно дати унікальні імена. Багато практично важливі випадки добре вкладаються в таке подання даних. СУБД є підходящим засобом у всіх випадках, коли вихідну інформацію можна представити у вигляді таблиці постійної структури, але невизначеною довжини або у вигляді картотеки, що містить невизначену кількість карток постійної структури. Всі СУБД підтримують в тій чи іншій формі чотири основні операції:
Додати в базу даних одну або декілька записів;
Видалити з бази даних одну або декілька записів;
Знайти у базі даних одну або декілька записів, що задовольняють заданій умові;
Оновити в базі даних значення деяких полів в одній або декількох записах;
Більшість СУБД підтримує, крім того, який-небудь механізм зв'язків між різними файлами, що входять в базу. Наприклад, зв'язок може встановлюватися явним чином, коли значенням деяких полів є посилання на які містяться в іншому файлі дані, такі СУБД називаються мережевими; або ж зв'язок може встановлюватися неявним чином, наприклад, за збігом значень полів в різних файлах, такі СУБД називаються реляційними. Програми для СУБД зазвичай називаються запитами. Результатом виконання запиту є або деяке безліч записів, якщо запит заснований на операції знайти, або зміна інформації в базі, якщо запит заснований на операціях додати, видалити або оновити .Access - один з додатків Microsoft Office призначене для створення реляційних баз даних, зберігання і обробки даних, а також для створення на їх основі необхідних документів. Access є найбільш простим в освоєнні і використанні пакетом програм, за допомогою якого можна створювати бази даних як для окремих користувачів, так і для офісів або невеликих підприємств. Наявність об'єктів - форм дозволяє значно полегшити введення та подання даних, а зручний інтерфейс і гнучкий інструментарій дозволяють швидко створити базу даних, окрему таблицю або запит, підготувати звіт з цікавої теми, не вдаючись при цьому до спеціальних мовам побудови запитів (наприклад SQL) .є хорошою СУБД реляційного типу, в якій розумно збалансовані всі засоби і можливості, типові для сучасних СУБД.
. 3 Аналіз і вибір типу навчальної програми
Для того щоб програма була навчальною, вона повинна представляти деяку сукупність знань, методи використання цих знань і сприяти їх засвоєнню з максимальною ефективністю.
У більшості навчальних програм присутні наступні етапи:
виклад матеріалу. На цьому етапі використовується текстова, графічна та інша інформація з досліджуваної теми предметної області. Можуть також бути присутнім приклади розв'язання задач.
тренування. Тут навчають, пропонується вирішити декілька завдань з досліджуваної теми. Аналізуючи правильність вирішення цих завдань, навчають, може продовжити вивчення наступних тем або повернутися до повторення матеріалу по темі, що викликала труднощі.
Контроль. На цьому етапі проводиться оцінка знань учня з певної теми. Контроль дозволяє визначити ступінь засвоєння певного матеріалу для різних учнів.
Як правило, повнофункціональна навчальна програма включає в себе всі перераховані вище етапи, а за відсутності деяких з них вона стає вузьконаправленої: демонстраційної, тренажером або контролюючої.
Існує кілька видів навчальних програм:
комп'ютерний підручник;
лабораторні практикуми;
тренажери;
контролюючі програми;
довідники та бази даних.
Комп'ютерний підручник являє собою сукупність програмно-апаратних засобів та навчально-методичних видань, об'єднаних загальним задумом. Мета його - інтенсифікація навчального процесу на основі застосування комп'ютерів у навчальних заняттях під керівництвом викладача і при самостійній роботі учнів. У комп'ютерному підручнику присутні елементи звичайного підручника, довідника, задачника та лабораторного практикуму. Він має фрагментарно-модульну структуру. Функціональні фрагменти комп'ютерного підручника виконуються у вигляді конструктивно закінчених модулів, які мають самостійне значення. Це надає можливість подальшого розширення функціональності фрагментів комп'ютерного підручника.
Комп'ютерний підручник повинен бути написаний для високого рівня складності і орієнтований на сильний контингент учнів, так як завжди можна перейти від більш складного рівня до простого, але не навпаки.
Лабораторні практикуми служать для провед...
