неспеціалістам.
Існують десятки моделей (або мов) подання знань для різних предметних областей. Більшість з них може бути зведене до наступних класів:
продукційні;
семантичні мережі;
фрейми;
формальні логічні моделі.
5.2 Моделі передачі, обробки, накопичення даних
Інформація передається у вигляді повідомлень від деякого джерела інформації до її приймачу допомогою каналу зв'язку між ними. Джерело посилає передане повідомлення , яке кодується в переданий сигнал . Цей сигнал посилається по каналу зв'язку . У результаті в приймачі з'являється приймається сигнал , який декодується і стає прийнятою повідомленням .
канал зв'язку ДЖЕРЕЛО -----------? ПРИЙМАЧ
Приклади:
1. повідомлення , містить інформацію про прогнозі погоди, передається приймачу (телеглядачеві) від джерела - спеціаліста-метеоролога допомогою каналу зв'язку - телевізійної передавальної апаратури і телевізора;
2. жива істота своїми органами почуттів (око, вухо, шкіра, мова і т.д.) сприймає інформацію із зовнішнього світу , переробляє її в певну послідовність нервових імпульсів, передає імпульси по нервових волокнах, зберігає в пам'яті у вигляді стану нейронних структур мозку, відтвор зводіт у вигляді звукових сигналів, рухів тощо, використовує в процесі своєї життєдіяльності.
Передача інформації по каналах зв'язку часто супроводжується впливом перешкод , що викликають спотворення і втрату інформації .
Інформацію можна:
В· створювати;
В· передавати;
В· сприймати;
В· використовувати;
В· запам'ятовувати;
В· приймати;
В· копіювати;
В· формалізувати;
В· поширювати;
В· перетворювати;
В· комбінувати;
В· обробляти;
В· ділити на частини;
В· спрощувати;
В· збирати;
В· зберігати;
В· шукати;
В· вимірювати;
В· руйнувати;
В· та ін
Всі ці процеси, пов'язані з певними операціями над інформацією, називаються інформаційними процесами.
Властивості інформації:
В· достовірність;
В· повнота;
В· цінність;
В· своєчасність;
