буде вести програму ". p align="justify"> Оснащення уроку.
Кожній групі виділяється по два столи і видаються конверт із завданням, конверт з додатковими рівняннями, листок обліку КТУ (коефіцієнта трудової участі, друковані матеріали з бібліотекою алгоритмів і довідкова література.
На дошці вивішуються плакати з визначеннями роботи оператора ЕОМ і програміста.
Організаційний момент
Вступна бесіда
1. Значення ЕОМ в народному господарстві.
2. Знайомство з професіями оператора ЕОМ і програміста.
Робота у відділах
Кожен відділ отримує профільну задачу.
Завдання для відділів.
Відділ машинобудування.
З двох обертових валів той, який має менший діаметр, робить в хвилину на 400 оборотів більше іншого валу і робить один оборот на 0,2 з швидше. Скільки оборотів робить кожен вал на хвилину? (200 і 600 оборотів.) p align="justify"> Відділ залізничного транспорту.
Поїзд повинен був за розкладом пройти перегін в 450 км за певний час. Однак, коли було пройдено 40% цього шляху, він був затриманий на 18 хв, і, щоб прибути на станцію призначення за розкладом, машиніст збільшив швидкість на 10 км/ч. з якою швидкістю поїзд повинен був пройти перегін за розкладом? (90 КМ/Ч.)
Відділ автотранспорту.
Автобус проходить відстань між містами М і Н за розкладом за 5 год Одного разу, вийшовши з М в Н, автобус був затриманий на 10 хв в 56 км від М, і, щоб прибути в місто за розкладом , він повинен був залишилася більшу частину шляху проходити зі швидкістю, що перевищує первісну на 2 км/ч. Знайдіть швидкість автобуса за розкладом. (42 км/год; 16 КМ/Ч не підходить.) p align="justify"> Відділ туризму.
Турист, пропливши за течією річки на плоту 12 км, повернувся назад на човні, швидкість якої в стоячій. воді - 5 км/ч. Знайдіть швидкість течії річки, якщо відомо, що на всю подорож турист витратив 10 ч. (2 КМ/Ч або Зх КМ/Ч.)
Відділ агропрому.
Збирання врожаю з ділянки почав один комбайн, через 2 ч до нього приєднався другий комбайн, і після 8 год спільної роботи вони прибрали 80% врожаю. За скільки годин могла б прибрати урожай з ділянки кожен комбайн, якщо відомо, що першому на це було б на 5 год більше, ніж другому? (ЗО год і 25 ч.)
Зміст роботи співробітників кожного відділу.
Математик-розраховувач становить математичну модель задачі.
Програміст пише програму відповідно до складеної математичної моделлю.
Оператор обробляє програму на ЕОМ.
Начальник відділу організову...
