М., 2000.
. Психодиагностическая та корекційно-розвиваюча робота практичного психолога: Навчальний інформаційно-методичний посібник з курсу / Авт.-сост. А.М. Щетиніна.- Великий Новгород: новго ім. Ярослава Мудрого, 2001.
. Психологія індивідуальних відмінностей / під ред. Ю.Б.Гіппенрейдера, В. Я. Романова - М. изд-во МГУ, 2002.
. Разживина Л. Азбука настроїв./А.С. Роньжина / / Обруч. 2002.
. Роньжина А. С. Заняття психолога з дітьми 2-4 років в період адаптації до дошкільної установи.- М.: Книголюб, 2003.
. Петровський А. В. Введення в психологію. М., 1995.
. Петровський В. А., Виноградова А. М., Кларін Л. М. та ін Вчимося спілкуватися з дитиною. М., 1993.
. Рубінштейн С. Л. Основи загальної психології. Т. II-М., 1989.
. Русалов В.М. Біологічні основи індивідуально-психологічних відмінностей. М., 1979.
. Русалов В.М. Про природу темпераменту і його місця в структурі індивідуальних властивостей людини. / В.М.Русалова / / Питання психології. 1985 ном 1.
. Русалов В.М. Опитувальник структури темпераменту. Метод. посібник. М., 1990.
. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Міжособистісні відносини дошкільнят: Діагностика, проблеми, корекція.- М.: Владос, 2003.
. Степанова Г. Соціальний розвиток дошкільника і його педагогічна оцінка в умовах дитячого саду. / Г. Степанова / / Дошкільне виховання. 1999.
. Столяренко Л.Д., С.І. Самигин «100 екзаменаційних відповідей з психології», Ростов-на-Дону, 2000.
. Теплов Б.М., Небиліцин В.Д. Вивчення основ властивостей вищої нервової системи та їх значення для психології індивідуальних відмінностей. / Б.М.Теплов / / Питання психології. 1963, 5.
. Теплов Б.М. Сучасний стан питання про типи вищої нервової діяльності людини і методика їх опредленія. / Теплов Б.М.// Психологія індивідуальних відмінностей. Хрестоматія. - М., 2000.
. Стреляу Я. Роль темпераменту в психічному розвитку.-М., 1982.
. Томас А., Чесс С. Значення темпераменту для психологічної практики / А.Томас / / Дитинство ідеальне і сьогодення / За ред. Е.Р.Слободской.- Новосибірськ: «Сибірський хронограф», 1994.
. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум з дитячої психології.- М., 1995.
. Хобсон К. Ф. Світ входить: розвиток дитини та її відносин з оточуючими.- М.: Центр загальнолюдських цінностей; 1992.
. Широкова Г.А.Справочнік дошкільного психолога.-Ростов н / Д, 2004.
. Чистякова С.Н. Професійна організація школярів [Текст] / М.М. Захаров.- М.: Просвещение, 1987. - 166 с.
. Чистякова С.Н. Типи професійного середовища / С.Н. Чистякова / / Проф.образованіе.- 2004. - № 3. - С. 25.
. Шевандрин, Н.І. Психодіагностика, корекція і розвиток особистості - СПб.: Пітер - Прес, 2001. - 368 с.
. Яковлева Н. Г. Психологічна допомога дошкільнику.- СПб.: Валері СПД; М.: ТЦ Сфера, 2002.
. Якушева Т. Г. Про педагогічному такті вчителя. - М.: «Просвещение», 1970.
ДОДАТО...
