та
Задача: формувати тривалий цілеспрямований ротової видих.
Використовуючи паперовий або виконаний з вати (з фольги, кольорового паперу) м'ячик, дитина і дорослий поперемінно дмуть на нього, перекочуючи по столу.
. Гра Задуй свічку
Задача: формувати тривалий цілеспрямований ротової видих. Перед дитиною на столі стоїть запалена свічка (використовувати свічки для прикраси торта). Дорослий пропонує дмухнути на свічку, щоб вона згасла.
. Гра Волейбол
Задача: формувати тривалий цілеспрямований ротової видих.
Обладнання: повітряна кулька.
Дорослий і дитина стоять навпроти один одного. Дорослий дме на кульку, який летить до дитини, а дитина в свою чергу теж дме на кулю (куля літає від дорослого до дитини і навпаки).
. Гра Чий паровоз голосніше гуде
Завдання: вчити тривалого і цілеспрямованому видиху (Не надуваючи при цьому щоки).
Для проведення гри необхідно кілька маленьких бульбашок з маленьким горлечком з-під ліків або духів. Дорослий підносить пухирець до губ і дме в нього, щоб почувся свист, потім пропонує зробити теж саме дитині - подути в кожен пухирець по черзі (Не надуваючи при цьому щоки).
Ускладнення: дитині пропонується визначити, який з 2-3 пред'явлених бульбашок гудів (свистів) голосніше.
. Гра погріємо руки
Задача: формувати цілеспрямовану теплий струмінь повітря, що видихається.
Дорослий пропонує дитині погріти свої, мамині ручки. Необхідно звертати увагу на положення губ (рот широко відкритий).
Ускладнення: гріємо ручки з одночасним тривалим проголошенням голосних звуків А, У, О.
. Гра Зайка
Завдання: розрізнення холодною і теплою струменів видихається.
Дорослий читає віршований текст:
Зайчику холодно сидіти
Треба Лапонька погріти. (дме на руки дитину, складені човником, теплою струменем повітря).
Лапку заинька обпік.
На неї подми дружок. (дме на руки дитину, використовуючи холодний струмінь повітря).
Потім пропонується дитині також подути.
. Гра Ароматні коробочки
Задача: формувати носової вдих.
Для проведення гри необхідно підготувати два однакових набору коробочок з різними наповнювачами (ялинові або соснові голочки, спеції, апельсинові скориночки ...).
Дорослий пропонує понюхати кожну коробочку з першого набору і розглянути її вміст, потім закриває коробочки легкою тканиною або марлею.
. Гра Відгадай за запахом
Задача: формувати носової вдих.
Обладнання: шестеро коробочок від кіндер-сюрпризів з пророблену в них безліччю отворів: 2 коробочки наповнені апельсиновими кірками, 2 коробочки наповнені листям сухої м'яти, 2 коробочки наповнені пакетиками з ванільним цукром.
А. Парні коробочки: дитина послідовно нюхає кожну коробочку з свого набору і підбирає з аналогічним запахом з набору дорослого.
Б. Постав по порядку: коробочки дорослого виставлені в певному порядку, малюк нюхає їх і намагається поставити свій набір в тій же послідовності. Пропонована інструкція: Постав спочатку м'ятну коробочку, потім апельсинову, потім ванільну.
Ускладнення: за рахунок збільшення кількості коробочка.
. Гра Бульбашки
Задача: формувати передумови комбінованого типу дихання (носовий вдих, ротової видих).
Проводиться з використанням склянки, до половини наповненого водою, і соломинки для коктейлю. Дорослий показує дитині, як можна пускати бульбашки за допомогою соломинки (вдих носом, видих через рот, затиснувши соломинку губами). Дитина вчиться контролювати силу видиху (при сильному видиху вода вимітається зі склянки, при слабкому видиху на поверхні не утворюються бульбашки).
. Гра Метелики
Задача: формувати передумови комбінованого типу дихання (носовий вдих, ротової видих), вчити регулювати силу повітряного струменя.
На рівні очей дитини кріпиться шнур з прив'язаними до нього паперовими метеликами різного кольору (або величини). Дорослий читає віршований текст, пропонуючи малюкові подути на метелика певного кольору або величини.
На зеленому, на лузі
Метелики літають.
Червоний метелик злетів ... і т.п....
