Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Книга, учебник » Представлення знань в інтелектуальних системах

Реферат Представлення знань в інтелектуальних системах





идалити (Х, L, L1)

де L1 збігається зі списком L, у якого вилучений елемент Х. ставлення видалити можна визначити аналогічно відношенню приналежності. Маємо знову два випадки:

1) Якщо Х є головою списку, тоді результатом видалення буде хвіст списку.

2) Якщо Х знаходиться в кінці списку, тоді його потрібно видалити звідти.

видалити (Х, [X | Хвіст], Хвіст).

видалити (Х, [Y | Хвіст], [Y | Хвост1]): -

видалити (Х, Хвіст, Хвост1).

Як і належить, ставлення видалити за природою своєю недетермінованих. Якщо в списку зустрічається кілька входжень елемента Х, то видалити зможе виключити їх все за допомогою повернень. Звичайно, обчислення по кожній альтернативі буде видаляти лише одне входження Х, залишаючи інші в недоторканності. Наприклад:


? - Видалити (a, [a, b, a, з, a], L). = [B, a, з, a]; = [a, b, с, a]; = [a, b, a, с];

no


При спробі виключити елемент, що не міститься в списку, ставлення видалити потерпить невдачу.

Ставлення видалити можна використовувати у зворотному напрямку для того, щоб додавати елементи в список, вставляючи їх у довільні місця. Наприклад, якщо ми хочемо у всілякі місця списку [1, 2, 3] вставити атом а, то ми можемо це зробити поставивши запитання: В«Яким повинен бути список L, щоб після видалення з нього елемента а вийшов список [1, 2, 3 ]? В»

? - видалити (a, L, [1, 2, 3]). = [a, 1, 2, 3]; = [1, a, 2, 3]; = [1 , 2, a, 3];

L = [1, 2, 3, a];

no

Взагалі операція з внесення Х в довільне помста деякого списку Список, що дає в результаті БольшійСпісок, може бути визначена пропозицією:

внести (Х, Список, БольшійСпісок): -

видалити (Х, БольшійСпісок, Список).

У прінадлежіт1 ми витончено реалізували відношення приналежності через конк. Для перевірки на приналежність можна також використовувати і видалити. Ідея проста: певний Х належить списку Список, якщо Х можна з нього видалити:

прінадлежіт2 (Х, Список): -

видалити (Х, Список, _).


39. Функціональні атрибути. Автоматичні міркування, що використовують фрейми. Ієрархічні міркування, що використовують фрейми. Міркування з умовчаннями


Функціональні атрибути

Атрибути описують безліч характеристик пов'язаних з функціями функціонального фрейму. Атрибут не обов'язково є конкретизацією деяких даних на зразок Жак_2; з тим же успіхом він може бути функціональним виразом. Розглянемо фразу В«Жак посилає книгу Марі, а Поль отримує лист від людини, якій Жак послав книгуВ». Її перша частина виражається фреймом

Посилка_8

елем: (елем_із посилок)

відправник: Жак_2

одержувач: Марі_4

об'єкт: Кніга_22

Друга частина представляється фреймом, для якого якесь функціональне вираз є атрибутом В«відправникаВ»:

Посилка_9

елем: (елем_із посилок)

відправник: одержувач (Посилка_8)

одержувач: Поль_6

об'єкт: Пісьмо_3

Марі_4 і одержувач (Посилка_8) - два різні способи представлення одного і того ж особи.

Якщо намагаємося встановити паросполучення між фреймами, що містять функціональні вирази в якості атрибутів, то слід припустити, що ці вирази отримають значення відразу, як тільки це буде можливо. Присвоєння значень здійснюється за допомогою посилання на об'єкт, зазначений аргументом цієї функції. p align="justify"> Припустимо, що поставлено питання: В«Посилала Чи Марі-небудь кому-небудь?В», представлений фреймом-метою

z (x)

елем: (елем_із посилок)

відправник: Марі_4

одержувач: х

об'єкт: у

Безліч фреймів-фактів містять Посилку_8 і Посилку_9. Так як одержувач (Посилка_8) може отримати значення Марі_4, то фрейм Посилка_9 отримає Марі_4 в якості значення функції відправник. Відповідь на питання дасть паросполучення фрейму Посилка_9 з фреймом z. p align="justify"> За допомогою підстановки {(х, Поль_6), (у, Пісьмо_3)} можна отримати відповідь В«так, Марі відправила лист ПолюВ»

Автоматичні міркування, що використовують фрейми

Тільки що ми розглянули, що а...


Назад | сторінка 33 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація списку за допомогою двійкового дерева
  • Реферат на тему: Зв'язний список футболістів
  • Реферат на тему: Список загроз безпеки для території проживання
  • Реферат на тему: Програма &Список комерційних банків& на мові Сі
  • Реферат на тему: Анотований список гедзів Костанайської області