Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Компетентнісно орієнтований підхід до навчання

Реферат Компетентнісно орієнтований підхід до навчання





цінювання членами журі

Додаток № 8


Тест:

Початковий рівень

1. Чому водоймів назівають природнім угрупуванням?

2. Які рослини мешкають серед прісній водоймі?

. Які тварини мешкають серед прісній водоймі?

. Які зв * язки между Рослин и ТВАРИНИ у водоймі?

середній рівень

5. Яка довжина Річки Случ?

6. Де ця річка бере початок?

. приплив Якої Річки вона є?

Високий рівень

8. Які цікавинки про річку Случ ві знаєте?

9. Напііть пріслівя та приказки про Річки.

. Якби ви були директорами заводів розташованіх на березі Річки, щоб ві Зробили, щоб Цю річку НЕ забруднюваті?


Назад | сторінка 33 з 33





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Стан економіки на Західному березі річки Йордан і в Секторі Газа
  • Реферат на тему: Лікарські рослини Заплава Річки Сіверський Донець
  • Реферат на тему: Екологічний моніторинг річки Ока
  • Реферат на тему: Найбільші річки Казахстану
  • Реферат на тему: Комплексування правобережжя річки Обі