justify"> Таким чином, гіпотеза про те, що проблема формування пізнавальної активності молодших підлітків найбільш успішно вирішується при створенні системи навчальної та позакласної роботи і
Список використаної літератури
Бабанський Ю.К. Наукова організація педагогічного процесу на основі його інтенсифікації та оптимізації.- М., 2000.
Бабанський Ю.К. Оптимізація процесу навчання.- М., 1992
Божович Л.І. Особистість і її формування в дитячому віці.- М., 2000.
Богданова О.Ю. Розвиток мислення старшокласників на уроках літератури: Посібник до спецкурсу.- М., 1995.
Брунер Дж. Психологія пізнання.- М., 1999.
Брушлинский А.В. Мислення та прогнозування: логіко-психологічний аналіз.- М., 1999.
Брушлинский А.В, Продуктивне мислення і проблемне навчання.- М., 1996
Вертгеймер М. Продуктивне мислення.- М., 1999.
Види позакласної роботи з російської мови. Упоряд. М.М. Морозова, М., 1998
Виховання творчого читача: Проблеми позакласної та позашкільної роботи з літератури/Под ред. СВ. Михалкова, Т.Д. Полозова.- М., 1998.
Виготський Л.С. Мислення і мова//Собр. соч.- М., 2004
Виготський Л.С. Мислення і мова.- М, 1998.
Гальперін П.Я Введення в психологію. М, 1996..
Гордін Л.Ю. Школа ініціативи та самостійності.- М. 1 984
Греков В.Ф. та ін. Посібник для занять з російської мови в старших класах - 39-е изд-е.- М .: Просвещение, +1999
16.Давидов В.В. Види спілкування в навчанні.- М., 2005
.Давидов В.В. Проблеми навчання.- М., 2005
.Де Боно Е. Народження нової ідеї: про нешаблонном мисленні.- М., 2000.
.3 ак А.З. Розвиток теоретичного мислення у молодших школярів.- М., 1999.
.Калмикова З.І. Продуктивне мислення як основа навченості, - М., 1999.
.Калмикова З.І. Психологічні принципи розвиваючого навчання - М., 1999
.Кружковая робота з російської мови. Посібник для вчителів. Упоряд. М.М. Ушаков.- М .: Просвещение, +1999
.Кришанец О.І. Як я використовую гру на уроці//російську мову в школі, 2004, №4
.Ліхачев Б.Т. Виховні аспекти навчання.- М., 1999.
.Лернер І.Я. Діяльність. Свідомість. Особистість. М., 2 000
.Леонтьев А.А. Діяльність. Свідомість. Особистість. М., 2 000
.Леонтьев А.А. Психологічний підхід до аналізу мистецтва//Емоційний вплив масової комунікації: педагогічні проблеми (матеріали семінару).- М., 1999.
.Лурія А.Р. Мова і свідомість. Ростов - на - Дону 1998
.Масковая Н.А. Гра на уроці російської мови.- М., 2004
ЗО.Матюшкін A.M. Проблемні ситуації у мисленні і навчанні, М.:
Педагогіка, 1999.
.Мардахаев Л.В. Основи соціально-педагогічної технології. Рязань, РГПУ, 1 999
.Мазілов В.А. Про діяльнісного підходу до дослідження мислення.- М., 1999
.Новікова Л.І. Педагогіка дитячого колективу: питання теорії.- М., 1999.
.Орлов В.І. Методи навчання в середній спеціальній школі, М .: Педагогіка, 2002
