соціалізації уявлення про світ політики через адекватне концептуальне і фактологіческое знання, яке здатне зробити політичний процес більш прозорим для розуміння. Ступінь її рішення визначається тим, наскільки абстракти теоретико-концептуальні побудови політології вдається розкрити в конкретному контексті національної політичної традиції Росії, її культурно-історичного досвіду і сучасної реальності, тобто від вирішення проблеми концептуальної еквівалентності. p> Освіта - та сфера перехідного суспільства, вплив на яку найбільш продуктивно для того, щоб вивести його з кризи. Інтелектуальні та матеріальні інвестиції в освіту у цьому аспекті вигідніші, ніж в будь-які інші сфери. p> Одна з основних цілей викладання полягає в максимальному вдосконаленні здібності студентів самостійно аналізувати та інтерпретувати на основі отриманого знання зміст і динаміку подій політичного життя. Значне збільшення обсягу знань і навичок, які повинні бути засвоєні за відносно короткий період навчання, вимагають радикальної інтенсифікації навчального процесу на основі впровадження нових методологій і навчальних комп'ютерних технологій.
Довгострокові перспективи політичної освіти пов'язані з глобальними тенденціями розвитку вищої школи, які сформувалися під потужним впливом Internet і руху до "Глобальному Інформаційному Товариству ". p> У Росії ускладнюються і змінюються вимоги до процесу політичної соціалізації, який здійснюється в системі середньої
та вищої освіти.
В
В§ 4 Державна молодіжна політика-новий чинник політичної соціалізації молоді. Державна молодіжна політика ******* а на прикладі інших областей Росії . Молодіжний парламент.
Вплив державної молодіжної політики на політичну культуру молоді зростає з кожним роком, але в теж час молодіжна політика не може претендувати на "всеосяжний закон про молодь". p> Державна молодіжна політика передбачає надання певних можливостей кожній людині. Щоб ними скористатися, необхідно мати ряд установок, що йде назустріч заходам держави. [56]
Вона формується і реалізується з урахуванням часу і специфіки регіонів. Це різко підвищує попит на варіанти (моделі) молодіжної політики, які найкраще відповідають тій чи іншій локальній ситуації, її специфіки. Можна говорити про широкому спектрі варіантів молодіжної політики на місцях. Державна молодіжна політика як інноваційний інститут має специфічними характеристиками, визначальною з яких є те, що це спеціалізована діяльність, побудована на інноваційних формах діяльності. Ці форми пов'язані з глибокими процесами пізнання та управління. Вони вимагають політичної волі і великих ресурсів для свого здійснення. Але платою за це є гарантованість результатів діяльності, без якої суспільство далі вже не може існувати і розвиватися. p> Для розвинених країн і світового співтовариства в цілому молодіжна політика, в тому числі і державна, - явище, яке історично склалося порівняно недавно, то для Росії, навіть у...
