ям усіх вільніх громадян. Це стосувалося самперед хлопчіків. Прото в Спарті в школах Навчаюсь ї дівчатка. Крім засвоєння наукових знань, удосконалення фізічного стану, велика увага звертали на Формування високих якости вільного громадянина.
Як приклад охарактерізуємо систему освіти в Афінах. Тут навчання починаєм з 7 років у початковій школі - дідаксалейону (від грецької "дідактікос" - "повчальних"). У ній Вивчай лист, арифметика, література, музика, малювання. Віщою ступінню булу граматичний школа, де для школярів з 12 до 15 років поглиблено вікладаліся названі предмети з ДОПОВНЕННЯ основ астрономії й філософії. Фізичне загартування одночасно відбувалося в Спеціальному комплексі - палестрі. Перелічені тіпі Навчальних Закладів були приватності.
Наступний освітню ступінь - гімнасію фінансувала держава. У ній юнаки 16-18 років Вивчай Такі предмети як риторика, етика, логіка, географія, а такоже гімнастика. После гімнасії можна Було дива ефебом - учнем ВИЩОГО навчального закладу. У полісну Епоха ВІН отрімував військову спеціальність, а в елліністічну - Цивільну. Своєрідною формою віщої освіти стали Гуртки. Смороду формуван вокруг великих вчених. p> Досконало як для того годині освіта стала основою для розвитку науки. У грецьк полісах-державах вона Вперше НЕ позбав віділілася у самостійну сферу, альо ї Вперше стала професійною. Тоб вчених забезпечувала Вже держава. p> Професійну науку започаткувала філософія, что зароджується як наукова теорія. Одне з центральних місць у грецькій філософській Концепції Займаюсь космологізм - розробка вопросам про Походження Всесвіту, про природу людини, причому остання розглядається як Смертна бог, а бог - як безсмертна людина.
Як свідчать Історичні джерела започаткував грецький філософію Фалес Мілетській, Який до того ж БУВ відомим астрономом и математиком. Его имя почінає Знаменитий список "Семи мудреців". ВІН заснував мілетську стіхійно-матеріалістічну школу. Першоосновою Всього сущого вчений вважаєтся воду. ВІН перший розпочав деміфологізацію світу. За Фалесом: Зевс - світовий розум, Другие боги - діючі у мире сили. p> Матеріалістічна традиція Знайшла подалі Розвиток у працях Демокріта. ВІН один Із засновніків антічної атомістікі (від "атомос" - "неподільній"). Згідно его вчення все в природі Складається Із невидимих для людей, неподільніх частинок - атомів. p> Основи діалектики заклать Геракліт. Его Знаменитий віслів про неможлівість входження в одну й ту ж саму річку, ставши Згідно віхідною точкою розробки діалектики як принципом філософського мислення.
Продовження Вивчення діалектики як методу поиска істини нашли місце у працях Сократа, Який до того ж пріділяв багатая уваги розробці соціально-етичний проблем.
ЙОГО учень Платон, один Із найвпливовіших філософів свого годині, ставши основоположником філософської школи об'єктивного ідеалізму. ВІН доводи, что ідеї (вища среди них - Ідея блага) вічні й незмінні прообрази всех промов, Всього повсякдення буття, а Пізнання - згадка душі про ідеї. p> Аристотель - Найзнаменітішій з Енциклопедичний розумів в истории людства. У своєму вченні ВІН спробував з'єднати Сильні Сторони поглядів Демокріта ї Платона. Йо наукові Концепції суттєвім чином вплінулі на філософські напрямки Середньовіччя и Нового годині.
Філософія елліністічного годині наблізілася до Людина та її проблем. Філософія Епікура свое Завдання бачила у звільненні людини від страху перед смертю й долею. Вчений візнавав Існування богів, альо заперечували їхнє втручання в життя природи и людини, доводять матеріальність душі.
У 1У ст. до н.е. появился філософський напрямок стоїцізм (Бл Зенон). Йо назва Йде від слова "стоячи" (це портик, де в Афінах діяла школа філософів). ПРЕДСТАВНИК стоїцізму розділілі філософію на логіку, фізику и Етика. Логіка мала вівчаті як правильно вжіваті слова и будуваті речення. Фізика мала пояснюваті першооснову Всього існуючого - творчого вогню, что ототожнювався з матерією. У етіці вісувалося на перший план почуття обов'язку. p> У Давній Греции вінікла ї нова галузь знань - історія, представлена ​​такими Вчене, як Геродот и Фукідід. Геродот живий у Афінах у часи Перикла, багатая подорожував, Вивчай нас немає других народів. Результатом стала з'явилася йо славетної "Історії". У ній Головною темою є греко-Перські Війни. Альо автор не позбав вісвітлів Хід воєнніх Дій, а й нас немає Греции, Персії та підвладніх їй країн. ВІН описавши Вперше ЖИТТЯ І побут скіфів. Причини історічніх подій Геродот намагається найти НЕ позбав у Волі богів, альо ї у ДІЯЛЬНОСТІ людей, природніх факторах. Фактично его твір ставши перша книга Із всесвітньої истории. Недарма греки називаєся Геродота "батьком історії".
Вершиною антічної історіографії вважається праця Фукідіда "Історія" (у 8-ми книгах), Присвячую истории Пелопоннеської Війни (411 р. до н.е.).
Досить високого уровня досягла Давньогрецька медицина. Шануючі медичні з...
