ої освіти не спостерігається тенденція до якісного зростання, загальна частка фахівців з вищою освітою становить 49 відсотків. Загалом у районі триває процес старіння кадрів, вчителі у віці від 35-55 років становлять 81% від усіх вчителів району, пенсіонери - 8%, від 25-35 років становлять 9% украй низький приплив молодих фахівців, хоча в 2009 році вжито заходів соціальної підтримки молодих фахівців шляхом присвоєння їм другої кваліфікаційної категорії на перший рік роботи в загальноосвітньому закладі, що дозволяє забезпечити ставку заробітної плати молодого фахівця на рівні ставки заробітної плати педагога з 20-річним стажем роботи.
Водночас системі освіти району не вдалося подолати деякі проблеми і протиріччя, загальмовують її інноваційний розвиток.
Разом з тим демографічні процеси в країні зробили серйозний вплив на систему освіти в районі. Щорічно контингент учнів зменшується на 150-200 осіб. За останній рік три середні школи стали основними. У 10 класи прийом учнів скоротився до 48,6%. У 12 школах з 15 на початковому ступені класи об'єднані в 1-2 клас - комплекту, що створює певні труднощі як для вчителів, так і для учнів. Наповнюваність класів по місту становить 22,6, по сільській місцевості 12,1% (по Республіці Марій Ел відповідно 23,8 та 13,6, по Російській Федерації - 22,0 і 12,0). p align="justify"> Незважаючи на масовий характер оснащення загальноосвітніх закладів району комп'ютерною технікою, комплектами спеціалізованого навчально-наочного обладнання (інтерактивні дошки, презентаційне обладнання, інтерактивні карти і т.д.) оснащені 40 відсотків загальноосвітніх установ. Недостатніми для сучасного рівня інформатизації суспільства є технічні характеристики комп'ютерних класів освітніх установ, всього 20% шкіл мають комп'ютерні класи в складі не менше 7 персональних комп'ютерів. Не організована перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців з нових напрямів для потреб освіти: системні адміністратори, інженери-електроніки, консультанти, фахівці з інформаційної безпеки. У системі загальної освіти району поки не впроваджуються елементи дистанційного навчання. Частка установ, в яких використовуються інформаційні системи управління діяльністю, становить 67 відсотків. Перераховані недоліки мають чітко виражений системний характер, що свідчить про необхідність вирішення проблеми інформатизації загальної освіти району програмно-цільовим методом. p align="justify"> З метою вдосконалення формування патріотичної свідомості громадян Параньгінского муніципального району, для проведення єдиної державної політики у галузі патріотичного виховання громадян Параньгінского району шляхом планової, безперервної та узгодженої діяльності органів державної і муніципальної влади, органів місцевого самоврядування та громадських організацій Параньгінского району, керуючись постановою Уряду Російської Федерації от 05 жовтня 2010р. № 795 В«Про державну програмуВ« Патріотичне вихо...
