икористані обидва типи діаграм.
Діаграми співпраці показують структурну організацію об'єктів, здійснювати і отримувати повідомлення.
Малюнок 4 - Діаграма послідовності
Діаграми послідовності - виділяє впорядкування повідомлень в часі.
. 2 Діаграма співпраці
Діаграма співпраці показує структурну організацію об'єктів, здійснювати і отримувати повідомлення. Для основного успішного сценарію прецеденту.
Малюнок 5 - Діаграма кооперації
. 3 Діаграма програмних класів
Аналізуючи модель предметної області, і спираючись на діаграми взаємодії, трансформуючи повідомлення в методи можна побудувати діаграму програмних класів, яка представлена ??на малюнку 6.
Малюнок 6 - Діаграма програмних класів
4. Модель даних
Прототип моделі даних зображений на рисунку 7.
Малюнок 7 - Прототип моделі даних
5. Модель реалізації
Для розробки системи було використано Case засіб, застосування якого не тільки скорочує час проектування, але і значно полегшує сам процес і його документування. Одним з основних мов програмування платформи.NET є C #. Він має доступ до загальної мовної виконуючою середовищі, наданої бібліотекою програм .NET Framework.
Генерація коду багато в чому визначається діаграмами класів та діаграмами взаємодії, розробленими раніше на стадії проектування, і грунтується на принципах їх відображення у вихідний код.
Основний сенс наведеного прикладу полягає в тому, що існує відносно простий спосіб перетворення артефактів проектування в шаблон програмного коду.
Програмні форми користувача з конкретним прикладом, реалізовані в Caseberry представлені нижче.
Рисунок 8 - Головна форма
Рисунок 9 - Форма «Платіжний термінал»
Рисунок 10 - Форма «Парковка»
Малюнок 11 - Форма «Термінал»
Рисунок 12 - Форма «Клієнт»
Малюнок 13 - Форма «Чек»
Малюнок 14 - Результат заповнення форми «Чек»
Висновок
Проектування даного курсового проекту сприяло:
закріпленню, поглибленню й узагальненню знань з дисципліни «Проектування інформаційних систем»;
розвитку умінь і навичок, отриманих при виконанні лабораторних робіт;
застосуванню цих знань, умінь і навичок до вирішення конкретних проектних завдань із пози?? ий об'єктно-орієнтованого підходу до проектування інформаційних систем;
розвитку навичок роботи зі спеціальною літературою і навичок проектування з використанням CASE-засобів.
Метою даного курсового проекту було розгляд всіх етапів проектування інформаційної системи аж до етапу реалізації, розробка економічної інформаційної системи для автоматизації предметної області.
Були виявлені недоліки в даній предметній області, на основі цього базувався процес проектування. Побудовано ряд діаграм, що відображає взаємодію елементів системи.
Реалізована система на базі програмного засобу CASEBERRY.
Список літератури
1. Білих А.А. Проектування ЕІС. Методичний посібник з дипломного проектування. Перм: Пермська ГСХА, 2005 р 60 с.
2. Технології розробки програмного забезпечення/С.Орлов. СПб .: Питер, 2002. - 464 с .: ил.
Додаток
Основне програмне рішення (фрагмент)
//------------------------------------------------------------------------------
// lt; auto-generated gt;
//This code was generated by a tool.
//Runtime Version: 2.0.50727.4016
//
//Changes to this file may cause incorrect behavior and will be lost if
//the code is regenerated.
// lt;/auto-generated gt;
//------------------------------------------------------------------------------
IIS.Product
{ICSSoft.STORMNET;System;System.Drawing;System.Collections;System.ComponentModel;System.Windows.Forms;
//*** Start programmer edit sectio...
