ашого сприйняття вдало назвали галлюцінірованія [12]. Ми ж можемо іменувати його, наприклад, добудовою. Бо всі загублені, відсутні після витіснень компоненти замінюються за допомогою продуктивної частини перцептуального апарату сконструйованими, добудованими, щоб незмінно зберігати ілюзію цілісності, про яку ми вже досить сказали вище. галлюцінірованія робиться явним, коли людина, виходячи з власних упереджень, починає приписувати людям або об'єктам характеристики і дії, що не існують в реальності. У таких випадках кажуть: він бачить те, що хоче бачити. Оточуючим часто важко зрозуміти, звідки у подібних людей стільки впертості і переконаності - нам ніяк не віриться, що вони саме Галюцинуючий, тобто сприймають неіснуюче як реальність. Ми мимоволі хочемо думати, що це свідоме спотворення, обман тощо. До нещастя, тут виявляється недосконалим сам процес сприйняття, що протікає поза області ясного свідомості, так що перепереконання наштовхується на майже непереборні труднощі. Відомий експеримент Постмен і Брунера дуже переконливо демонструє універсальність процесу добудови ( галлюцинирования ) у всіх актах перцепції. Брунер і Постмен зверталися до піддослідним з проханням ідентифікувати гральні карти, які можна було бачити протягом дуже короткого і ретельно виміряного відрізка часу. В основному це були звичайні карти, але траплялися і аномальні raquo ;. Наприклад, червона шістка пік або чорна четвірка черв'яків. Навіть при самому короткому пред'явленні більшість випробовуваних правильно ідентифікували майже всі нормальні карти. Що ж стосується аномальних, то вони найчастіше без коливань ідентифікувалися як нормальні. Чорну четвірку черв'яків приймали або за чорну четвірку пік, або за червону четвірку черв'яків. При цьому випробовувані зовсім не висловлювали своїх припустити?? ний, вони називали те, що дійсно бачили. Це підтвердилося наступним чином. У міру збільшення тривалості пред'явлення аномальних карт, випробовувані починали коливатися, видаючи тим самим якийсь усвідомлення аномалії. При пред'явленні їм, наприклад, червоною шістки пік вони повідомляли наступне: Це шістка пік, але щось в ній не так ... У чорного зображення краю червоні (!) При цьому наш апарат використовує всього три пари способів впливу на отриманий сигнал: вичленення (ізоляція) - витіснення, посилення - ослаблення, комплектація (зборка) - ігнорування [13] Алгоритм Голлюцініруемое може привести до відновлення реального сигналу [14]. По крайней мере, для нашої роботи ці факти надають докладний опис алгоритмів обробки інформації психікою людини. Проаналізуємо їх, враховуючи схему рівнів сприйняття (Рис.1.3):
Рис. 1.3 Відповідність рівнів сприйняття і діючих там алгоритмів обробки інформації. Для наочності відповідні рівні виділені однаковим кольором
Рівень почуттів: Перцептивний апарат. Відбувається поділ на сенсорний шум - Нерозпізнаних сигнал, і корисний сигнал - те, що можна оцінити.
Рівень розуму: Смислообраз блок. Поділ на надлишковий сигнал - зайва інформація про сигнал, по відношенню до нашої мети і формованому образу. І оцінюваний сигнал - перетворений в певні параметри сигнал.
Рівень розуму: Референції (оцінка параметрів сигналу). Поділ на ігнорований сигнал - сигнал невідповідний еталону в пам'яті, який записується в довгострокову пам'ять, і який підтверджується сигнал - що не суперечить еталонному.
Рівень его: Голлюценірованіе. Добудова до еталона. Регуляція впливу конкретного рівня на весь процес сприйняття в цілому, тобто наскільки рівень спотворює сигнал.
Рівень Я: У книзі Річарда Л. Томсона, доктора математичних наук Кембриджського університету, по дослідженню природи свідомості і форми, був ретельно розглянуто цей рівень [14]. З міркувань автора випливає, що суб'єктивне відчуття Я неможливо імітувати за допомогою Механістичність науки. Тому в нашій роботі ми не будемо його враховувати.
Цікавий момент. На рівні розуму можливе використання асоціативного мислення для відновлення сигналу, тому є зайва інформація, записана в пам'ять. Її ми назвемо шумовим (або фоновим) сигналом. Розберемо цей ключовий момент у нашій роботі подробней.
1.3 Асоціативне мислення
Почнемо з визначень:" Асоціація (лат. Associatio - з'єднання, взаємозв'язок) - у психології та філософії закономірно виникає зв'язок між окремими подіями, фактами, предметами або явищами, відображеними в свідомості і закріпленими в пам'яті. При наявності асоціативного зв'язку між психічними явищами A і B виникнення у свідомості людини явища A закономірним чином тягне поява у свідомості явища B.
Асоціація - зв'язок, що виникає в процесі мислення, між елементами психіки, в результаті якої поява одного елемента, в певних умова...
