туціональною структурою суспільства, і, розвиваючись, поступово змінюють інституційні рамки. Саме в організації відбувається зустріч, активна діяльність формальних і неформальних законів. «Система базових інститутів незмінно заохочує організації до продуктивної діяльності» [1.C. 25]. Завдяки багаторазово повторюваним актам взаємодії, організація набуває навиків координації і виробляє стійкі процедури. Сукупність знань, накопичених суспільством, дозволяє створити ефективну інституційну систему, гнучко реагує на успіхи і невдачі, що створює стимули для процесу децентралізованого прийняття рішень. Знанья і навички, які набуваються організацією в процесі руху до мети, відіграють важливу роль у тому, як розвивається, використовується весь запас знань, включений в рамки інституційних обмежень. Наприклад широко відома неурядова організація «Всесвітній фонд дикої природи» за десятиліття свого існування накопичила величезний досвід боротьби за збереження флори і фауни нашої планети. Саме використання неформальних інституційних форм (традиції і норми локальних спільнот, релігійні постулати і т.д.) в його діяльності дало поштовх до реструктуризації формальних інституційних норм (розробка та реалізація кліматичної, лісової, морський програм, а також програми по збереженню рідкісних видів тварин і про охоронюваних територіях). Саме неформальні інститути надають великий вплив на суспільні структури. У питаннях екології вкрай важливо використовувати неформальні інститути, такі як освіта, вплив сім'ї і церкви, взаємозв'язок цих, таких важливих, інститутів [5.C. 289]. Інституційна система визначає напрям, по якому йде придбання знань і навичок, цей напрямок може бути вирішальним фактором довгострокового розвитку суспільства. Стимули, вбудовані в інституційну систему, задають напрямок навчання в процесі діяльності і розвитку сукупності знань, які підштовхують індивідів, які приймають рішення, до поступової зміни системи в порівнянні з тим станом системи, з яким вони (індивіди) мали справу спочатку [1.C. 83]. Саме тому настільки важливим є екологічна освіта. Необхідно піти від стереотипів споживацького ставлення до природи, зрозуміти, що природа - це не майстерня, а будинок, в якому має жити не тільки нам, а й майбутнім поколінням землян, а значить принцип «після нас хоч потоп» повинен назавжди піти з світоглядних постулатів сучасного людства.
Фундаментальними детермінантами політичної поведінки є стимули. Висунувши тезу про стимули, ми тим самим зосереджуємо нашу увагу на тій проблемі, яка є ключем до розуміння проблеми екологічної безпеки. Які стимули можна вважати визначальними для того, щоб спонукати сучасне людство до створення ефективно функціонуючої системи глобальної екологічної безпеки? Одна з причин стійкості неефективних напрямків розвитку - залежність від траєкторії попереднього розвитку. У даному контексті видається очевидним, що траєкторія попереднього розвитку визначалася миттєвим матеріальним благополуччям, де прогрес увазі нескінченне лінійний розвиток, що не могло не призвести до виснаження природного середовища. Тому поряд з екологічним вихованням і освітою, необхідно формувати правові умови для інституціоналізації екологічної складової загального поля безпеки, а міжнародне екологічне законодавство дозволить створити умови для ефективного розвитку світової спільноти.
У результаті розгляду інституційного методу в контексті формування глобальної системи екологічної безпеки можна зробити наступні висновки. По-перше, в даний час стала все більш очевидною неспроможність сучасного суспільства в галузі охорони навколишнього середовища. Дискусії про ефективність ринкової чи планової централізовано керованої економіки, приватної чи громадської, стихійного або керованого процесу глобального розвитку зміщуються до проблеми сумісності цих форм з обмеженнями, що накладаються на розвиток цивілізації законами біосфери (природи) [6.C. 249].
По-друге, трансформація світоглядних, соціальних та економічних структур здійснюється за допомогою інститутів. Для успішного здійснення реформ необхідні зміни інституційної системи і світоглядних основ суспільства, оскільки вибір і рішення залежать, в кінцевому рахунку, від ментальних моделей.
По-третє, найважливішою умовою забезпечення безпечного існування та подальшого прогресу людства є порятунок природи, збереження основ людського буття. Під впливом соціального і науково-технічного прогресу в сучасному міжнародному праві формується спеціальний принцип міжнародного екологічного права - принцип екологічної безпеки, який є конкретним проявом одного з основних принципів сучасного міжнародного права - принципу охорони навколишнього середовища.
Література
1. Норт Д. Інститути, інституційні зміни і функціонування економіки. М .: Фонд економічної книги «Начала», 1997.
