нових незалежних республік. Винятком був лише Таджикистан, який не отримав у спадок практично нічого з озброєння колишньої радянської армії. Замість цього, в умовах розгорнулася в республіці кривавої громадянської війни міністерство оборони Росії взяло під контроль дислоковану в Душанбе 201-ю мотострілкову дивізію (нині 201 військова база Росії у складі Центрального військового округу РФ). Фактично в російське підпорядкування був переведений і великий контингент радянських прикордонних військ, який надалі комплектувався російським офіцерським складом і таджицькими призовниками. Власне збройні сили Таджикистану, на відміну від армій інших центральноазіатських країн, створених на основі Середньоазіатського і Туркестанського військових округів, «виросли» зі збройних формувань Народного фронту, тобто з розрізнених бойових загонів, очолюваних польовими командирами.
На території регіону виявилося абсолютно надмірна кількість радянської зброї і техніки. І якщо спочатку, реалізуючи свої суверенні права на частку військового майна СРСР, лідер?? нових держав прагнули дістати якомога більше озброєнь, то через пару років стало ясно, що всього цього зброї жахливо багато, і молоді національної армії просто не можуть його «проковтнути». Вірніше, вони не знали, як ним розпорядитися, бо таку кількість озброєнь явно перевищувала потреби і можливості створюваних збройних сил. До того ж витрати по охороні і підтримці в нормальному стані величезних арсеналів лягли непосильним тягарем на бюджети, а частина цього майна стала являти собою пряму загрозу населенню прилеглих населених пунктів.
Ударними темпами була проведена інвентаризація військового майна, на основі якої і формувалися нові арсенали. І незважаючи на те, що в кожній з країн даний процес мав свої особливості, все ж в основу його були покладені схожі принципи. Так, з урахуванням реальної чисельності збройних сил в кожній з республік були сформовані дві групи озброєнь.
Одна - навчально-бойова, яка використовувалася для підготовки особового складу.
Друга - бойова, яка зберігалася на територіях військових частин і яка повинна була використовуватися в умовах військового конфлікту. Певна частина озброєнь була розібрана на запчастини і визначена на зберігання з метою подальшого використання при необхідності ремонту або заміни частин ідентичного озброєння. Те, що було зайвим, продавалося в інші країни, а те, що вже було непридатне до використання, підлягало знищенню. Трохи пізніше, коли радянська зброя застаріло як морально, так і фізично, гостро постало питання про проведення ремонту та модернізації даної техніки, а також про необхідність закупівель більш сучасного озброєння.
Практично у всіх країнах регіону були проведені і продовжують проводитися військові реформи. І це природно, адже дісталася центральноазійських державам у спадок від СРСР військова інфраструктура і система командування абсолютно не відповідала новим реальностям. Тому в кожній з країн була створена власна інфраструктура і система командування, проведена передислокація військ, розроблена військова доктрина, покликана відповідати новим військово-політичним умовам і національним інтересам незалежних держав, принаймні, у розумінні цих інтересів правлячими елітами.
Безумовно, кожна з молодих національних армій зіткнулася і продовжує стикатися з найскладнішою проблемою нестачі кваліфікованих офіцерських кадрів і військово-технічних фахівців, викликаної масовим відтоком з колишньої радянської Середньої Азії офіцерів і фахівців «європейського походження». Для вирішення цієї проблеми в кожній республіці був створена національна система військової освіти. Першопрохідцем у цій справі виступив Узбекистан, де в 1995 році була утворена Академія Збройних сил Республіки Узбекистан (перша в Центральній Азії), яка призначена для підготовки командного складу для всіх силових структур країни. Проте можливості національних військових навчальних закладів все-таки обмежені, а тому в рамках програм двостороннього та багатостороннього міжнародного військового співробітництва тисячі офіцерів і кандидатів в офіцери з країн Центральної Азії пройшли і проходять підготовку в Росії, Україні, Білорусії, а, починаючи з середини 90-х років, ще й у США, Туреччини, Німеччини, Великобританії, Франції, інших країнах НАТО, а також у Китаї та Індії. І все-таки «кадрова проблема» своєї гостроти не втратила, особливо для армій Таджикистану, Туркменії та Киргизстану.
У цілому ж військові перетворення в країнах Центральної Азії багато в чому обмежувалися і обмежуються реорганізацією вже існуючих підрозділів шляхом їх трансформації (злиття/поділу). Хоча у кожного центральноазіатського держави знову ж є своя специфіка в цій області, але і тут у всіх можна виявити багато спільного. У структурному плані найбільш важливим перетворенням можна вважати в...
