Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Правова та організаційна форма реалізації соціальних функцій держави

Реферат Правова та організаційна форма реалізації соціальних функцій держави





гу Цивільним Кодексом, федеральними законами і міжнародними договорами. Обмеження можуть бути для державних службовців; для осіб, яким заборонено займатися тією чи іншою професійною діяльністю в якості покарання і т.д. Всі ці обмеження закріплені в законах і будь свавілля та порушення прав можуть бути оскаржені до суду. Законодавство регулює види та форми підприємницької діяльності, визначає права і обов'язки юридичних та фізичних осіб і т.д.

Право приватної власності; право мати майно у власності, володіти і розпоряджатися як одноосібно, так і спільно з іншими особами; право спадкування (ст. 35) - держава бере на себе відповідальність за дотримання даних прав шляхом прийняття відповідних законів, заснованих на основних принципах міжнародного права. Право власності - абсолютне право і може бути обмежене лише у відповідності зі ст. 55 КРФ або відповідно до КК РФ або ГК - тільки по решенію суду. Право спадкування тісно пов'язане з правом приватної власності, так як спадкодавець вправі розпоряджатися майном на свій розсуд. У цьому випадку законодавство охороняє права спадкодавця та спадкоємців - у разі відсутності заповіту спадкування регулює закон, що враховує інтереси найменш соціально незахищених спадкоємців.

Право на освіту (ст. 43);- Так само як і на охорону здоров'я, материнства і дитинства, право на освіту припускають турботу держави і суспільства про своє майбутнє. Основні положення цих прав базуються на статті 26 Загальної декларації прав людини. Конституційні гарантії загальнодоступності і безоплатності дошкільної, основного шкільного та середньої професійної освіти в державних або муніципальних освітніх установах і на підприємствах, В даний час багато питань освіти та державної підтримки цієї сфери потребують вирішення. Так в стадії розробки знаходиться федеральний закон «Про навчання осіб з обмеженими можливостями отримання освіти». Хворим питанням нашого життя є становище вчителів в Російській Федерації. Зараз це, мабуть, вона з найбільш незахищених соціальних груп - варто, напевно, згадати тут і конституційну гарантію про право на працю і право на винагороду за цю працю.


. 2 Проблеми реалізації соціальної функції держави


У перші, соціальна держава в Росії стало розглядатися не так то й давно, лише в 1993 році. У даний час Конституційне нараду працювало над текстом Основного Закону Росії. На прохання членів наради, в травні 1993 року, Академія праці і соціальних відносин скликала конгрес для обговорення теми «Людина, соціальна політика, соціальне партнерство». І за підсумками даного конгресу Росія вирішила прийняти модель соціальної держави. При цьому був використаний досвід зарубіжних країн і попередній досвід радянського союзу.

Таким чином, з'явився пункт 1 в статті 7 Конституції Російської Федерації. У наступні роки вчені з Академії праці і соціальних відносин разом з науковцями та фахівцями ряду інших наукових і навчальних центрів при підтримки та активної участі профспілок продовжували роботу над вдосконаленням моделі соціальної держави.

У 1996 році в ході організованого Академією праці та соціальних відносин і Федерації незалежних профспілок Росії «круглого столу», на тему «Російська Федерація - соціальна держава» були сформульовані основні критерії соціальної держави. «Соціальним державою» може вважатися держава:

. забезпечує права і свободи людини і громадянина;

. створює громадянам можливість вільно трудитися, вчитися і задовольняти інші свої потреби;

. досягнення високих життєвих стандартів, матеріальну підтримку нужденних верств населення, а також сильну послідовну соціальну політику;

. створює сприятливі умови для реальної участі громадян у виробленні та соціальну експертизу управлінських рішень на всіх рівнях влади і управління;

. визнавала і реалізує систему соціального партнерства в якості основного механізму досягнення суспільної злагоди, рівних інтересів працівника, роботодавця, держави при регулюванні найбільш важливих питань;

. орієнтація на зміцнення сім'ї, підвищенню моралі в суспільстві, культурних цінностей, турботі про близьких.

У 2006 році в Росії були висунуті основні концепції змісту соціальної реформи.

В даний час як і раніше російському суспільству вже застарілі умови, в яких соціальна роль мінімальна. У західній Європі це вже минуле. У сучасному суспільстві вже не пристойні теорії орієнтації на рівність і справедливість. Це давно вже пройдений етап. Хоча коли то суспільну свідомість і формувалося на даних принципах. В.С. Нерсесянц розглянув наступний спосіб рівноправності пострадянському суспільстві. Слідуючи його теорії, соціалізм тобто не випадкова тупикова гілка розвит...


Назад | сторінка 4 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Право господарського відання і право оперативного управління як засоби Здій ...
  • Реферат на тему: Право власності та інші речові права
  • Реферат на тему: Основні правові позиції, що склалися в ході застосування Європейським судом ...
  • Реферат на тему: Роль Федерального фонду обов'язкового медичного страхування Російської ...
  • Реферат на тему: Право власності юридичних осіб