очей. p align="justify"> У цехах з підвищеним шумом, а також у шкільних рекреаціях не слід фарбувати стіни в різких колірних поєднаннях, наприклад синій і жовтий, червоний і зелений. Рекомендується використовувати м'які пастельні тони. p align="justify"> Кольори умовно прийнято ділити на легкі і важкі. Людина сприймає слабонасищенние кольору, наприклад синьо-блакитні, як колір неба. У них відчувається легкість. До важких квітів відносяться теплі кольори, наприклад світло-коричневі, оливкові. p align="justify"> Сприйняття кольору залежить також і від віку людини. Зрілі люди люблять більш м'які, бляклі кольори, а молоді - яскраві, насичені. p align="justify"> У шкільному інтер'єрі рекомендується підбирати кольорову гаму залежно від вікових особливостей дітей. В інтер'єрі, де займаються молодші школярі, фарбування стін повинна бути в світло-сірих тонах, оскільки діти ще слабо розрізняють близькі по світлин кольору. На світло-сірому тлі діти краще, ніж дорослі, розрізняють відтінки кольорів. p align="justify"> У шкільних класах увагу учнів приваблює класна дошка. Бажано, щоб колір цієї дошки був не чорний, а темно-зелений. Писати на дошці рекомендується крейдою, підфарбованим в жовтий або помаранчевий колір. Звичайний шкільний крейда можна підфарбувати в будь-який колір за допомогою анілінових фарб (фарб для матерії або фотопаперу). Порошок розводять теплою водою, в нього опускають крейда приблизно на добу, потім виймають крейда і сушать його. Недоліком є ​​те, що він бруднить руки. При роботі з ним треба загорнути крейда в папір. p align="justify"> Для учнів V-VII класів рекомендується застосовувати слабонасищенние, зелений і жовтий кольори. У старших класах діти краще сприймають більш яскраві кольори, але теж не надто насичені. У спортивних залах стіни рекомендується фарбувати в прохолодний колір, щоб не так відчувалася спека під час спортивних ігор і змагань. p align="justify"> Вестибюль і стіни сходових клітин, а також їдальня зазвичай забарвлюються в веселі, теплі тони. Ритмічне чергування кольору в коридорах (рекреаціях), на сходових майданчиках, а також у їдальні та інших приміщеннях створює різноманітність колірної гами, що впливає на зняття напруженості і підвищує працездатність учнів. br/>
