Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Опозиція столиці і провінції в романі Оноре де Бальзака &Втрачені ілюзії&

Реферат Опозиція столиці і провінції в романі Оноре де Бальзака &Втрачені ілюзії&





Аній.

Поняття хронотопу? М. Ба? Хтін визначає ка? ??До гла ?? ву? За? ІМОС ?? язь? Ремінних і прос? Тра? Нс? Т? Енних відносин, художні? Т? Енно ос ?? оенних? літера? турі. «У літературно-мистецькому хронотопе має місце злиття просторових і часових прийме в осмисленому і конкретному цілому. Час тут згущується, ущільнюється, стає художньо-зримим; простір ж втягується в рух часу, сюжету історії. Прикмети часу розкриваються в просторі, і простір осмислюється і вимірюється часом ». [3].

Хронотоп - форма? льно-с? одержа? тельна? я ка? Тегор літера? тури. Разом з? тим М. Ба? хтін згадуючи? ет і більш широке поняття «художні? т? енного хронотопу?» - перес? ечень? вироб? єден ис? кус? с? т? а? рядо? ? ремени, і прос? тра? нс? т? а? і? ира? жа? ющего нера? зри? ніс? ть? ремени і прос? тра? нс? т? а ?, ис? толко? а? ня? ремени ка? до чет? ертого вимірювання прос? тра? нс? т? а?.


. 2 Прос? тра? нс? т? про ка? до сама? з домина? нт? реа? лизма


Перш? с? його з? ущнос? ть кла? с? з? ічні? кого реа? лизма? з? ос? тоит? ос ?? оеніі жи? их з ?? язей чоло? ека? з? його оточенням. Та? Кже НЕ ма? Ло? А? Жную роль гра? Л і крітічес? Кий па? Фос?.

сущес? т? о? а ?? шие за? довго до? ознікно? ення з? а? мого методу? реа? лисиць? тічес? кі тенденції (то ес? ть изобра? ються дейс? т? ітельнос? ти), не мали певної с? ис? темнос? ти. Ос? Озна? Ня? А? Са? Ти причинно-с? Ледс? Т? Енних з ?? язей і природи і общес? Т? О, с? Та? Але? Итс? Я зна? Кому епохи потужного? Злёта? Позитив? ного зна? ня, котора? я з ?? яза? на? з? методом реа? лизма ?. Саме? ос? але? у реа? лисиць? тічес? кого методу? і лягли? за? ІМОС ?? язи чоло? ека? і його ра? злічного оточення.

Реа? лизм ра? с? крит? а? ет не тільки? за? імодейс? т? ие чоло? ека? з? общес? т? ом, але проти? опос? та ?? ление реа? льного і? идума? нного прос? тра? нс? т? а? і? ремени. Реа? Лизм метод, що не вус? Та? На ?? чи що? А? Ет с? Трог пра ?? мул? ? иборе тим, героя? і жа? НРО ?. Реа? Лисиць? Ти з? Та? Ра? ЮТС? Я більше ориентиро? А? Тьс? Я на? життя, ха? ра? Ктер, сел? тупкі героя? реа? льно життя. Следс? Т? Иями та? Кого? Іден чоло? Ека? ? реа? лизма з? та? але? Ятс? я:

ос? обого роду? художні? т? енное узагальнення - тіпіза? ція;

? озможнос? ть изобра? жения героя? ? ра? із? ітіі;

під? іжнос? ть а ?? торс? кою, а? зна? чит, і чита? Тельсен? кой оцінки.

Ка? ждий а ?? тор реа? лизма? з? та? ра? етс? я продемонс? Трір? а? ть з ?? ой інді? ідуа? льний з? тіль, а? тому і поетика? (то ес? ть? ес? ь художні? т? енний з? трой), і мовно? перші з? Редс? т? а? вироб? єден реа? лизма? чрез? ича? йно многообра? зни, а? ? з? е це при? одіт до того, що? е??? ь художні? т? енний з? трой ка? ждого крупного а ?? тора? непо? торім і.

Реа? лизм? проти? оположнос? ть рому? нтізму інтерес? о? а? лс? я преімущес? т? енно з? егодняшнім днем. Стремяс? Ь більш повно отра? Зить? з ?? оіх вироб? єден дейс? т? ітельнос? ть, пис? а? тели-реа? лисиць? ти з? озда? Чи великі вироб? єден (з? а? мим улюбленим їх жа? нром був рому? н ) з? про множес? т? ом с? обитій і герої ?. Вони з? Треміліс? Ь? з ?? оіх вироб? єден отра? зить ха? ра? ктерние для епохи з? обитій. Реа? Лисиць? Ти з? Треміліс? Ь на? Ділити з ?? оіх героя? риса? ми, типовими для множес? т? а? людей, прина? длежа ?? ших до того чи іншого кла? с? з? в, до тієї чи іншої з? оціа? льно групі [9].

І кла? с? з? ІЦІС? ти, і з? ентімента? лисиць? ти, і рому? нтик з? тремятс? я изобра? жа? ть життя реа? льно, пра ?? ді? о, то ес? ть рис? о? а? ть реа? льно проис? ходять з? Ітуано? ції? життя. Одна? Ко у них інший метод підходу? до відбору та изобра? жению життєвих фа? хто ?, ніж у пис? а? телей реа? лисиць? тічес? кого на? пра ?? лення. Вони пояснити його? Няют изобра? Жа? Емие фа? Кти з? Про з ?? оіх ес? Тетічес? Ких позицій (преобла? Да? Ня боргу? На? Д чу? С? Т? Ом, культ чу? С? Т ? а ?, проти? оречіе між мрією і дейс? т? ітельнос? ма і т. д.). Ці пис? А? Тели з? Озда ?? а? Чи прекра? С? Ниє вироб? Єден, які можна на? Із? А? Ть? Елико. Реа? Лисиць? Тічес? Кі вироб? Єден,? відміну від них, ха? ра? ктерізуютс? я з? тремление,? з? ес? торон ох? а? тить життя і сел? тичь? з? ю личнос? ть героя і його пос? тупкі шляхом а? на? лізу ? його? за? імодейс? т? ия з? окружа? ющим світом.

Изобра? жа? я? з? ю пра ?? ду буржуа? зного общес? т? а ?, а? саме критикуючи його з? про множес? т? а? з? торон, реа? лисиць? ти простягнув до с? ебе на? із? а? ня крітічес? кого реа? лизма ?.

З? оеобра? зие підходу? пис? а? телей-реа? лисиць? то? до художні? т? енному изобра? жению дейс? т? ітельнос? ти:

об'є...


Назад | сторінка 4 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розведення і годування лисиць
  • Реферат на тему: Особливості розведення, годівлі та утримання лисиць
  • Реферат на тему: Життя і творчості Лопе де Вега. Художні особливості творчості на матеріалі ...
  • Реферат на тему: Позакласний захід по темі: "Не можна сказати, що ти необхідна для житт ...
  • Реферат на тему: Якість трудового життя: поняття та фактори, його формують