Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Роль і місце рекламних технологій в музейній діяльності (на прикладі Удмуртського республіканського музею образотворчих мистецтв)

Реферат Роль і місце рекламних технологій в музейній діяльності (на прикладі Удмуртського республіканського музею образотворчих мистецтв)





осяться музеї біологічні, ботанічні, зоологічні, геологічні, мінералогічні, палеонтологічні, антропологічні, екологічні та ін.

4. Технічні музеї - музеї, пов'язані з технічними науками, виробництвом: політехнічні, технічні, авіації, автотранспорту, зв'язку, суднобудування, гірничої справи, залізничного транспорту, зв'язку, суднобудування, гірничої справи, залізничного транспорту, музеї окремих підприємств, пам'ятники техніки та ін.

5. Літературні музеї - всі музеї, присвячені розвитку літератури, життя і діяльності письменників.

6. Музеї комплексні - музеї, що поєднують в собі два або більше основних профілю, що відбивається на складі фондів і змісті діяльності, організаційну структуру: історико-художні, історико-архітектурні (як самостійне з'єднання історичної та мистецтвознавчої спеціалізації), музеї сільськогосподарські (з'єднання природничо-наукової та історичної профилировки) та ін. Найбільш поширений комплексний профіль - краєзнавчий музей, що включає історичну та природничо-наукову спеціалізацію. Нерідко в краєзнавчих музеях є і самостійні мистецтвознавчі відділи.

Крім класифікації музеїв по профільним групам застосовується і типологічне поділ музеїв за їх основним суспільним призначенням. Відповідно до цього критерію в музейної мережі можуть бути виділені три типи музеїв: науково-дослідний, просвітній (масовий); дослідний, академічний; навчальний.

Науково-дослідний, просвітній тип музею абсолютно преоблад?? ет в музейної мережі; він призначений для використання масовим відвідувачем. Функції наукового дослідження та охорони історичних та культурних цінностей зберігають тут своє сутнісне значення, але при цьому вони орієнтовані на саме широке використання музейного зібрання в освітніх і виховних цілях. Це відбивається на формуванні та організації фондів; експозиції та виставки є одним з найважливіших компонентів музеїв цього типу, які, як правило, знаходяться у віданні органів культури, народної освіти, громадських організацій.

У музеях дослідного, академічного типу використання музейного фонду здійснюється в дослідницьких цілях. Такі музеї, як правило, функціонують при науково-дослідних інститутах, академіях наук. Часто вони є органічною структурною частиною цих установ. Домінуюче дослідницьке призначення цих музеїв визначає принцип формування фондів, їх класифікації, характер експозицій (якщо вони є), орієнтується в основному на фахівців. Такі музеї біологічні, багато геологічні, палеонтологічні та ін. У нашій країні цей тип музеїв відноситься головним чином до відомству РАН.

Тип навчального музею характеризується основним призначенням його як елемента організації навчального процесу з використанням предметних засобів - справжніх джерел. Формування і класифікація колекцій, так само як і експозиції, виходять в основному з завдань навчальних програм та педагогічних методик.

Навчальні музеї функціонують переважно при різного роду навчальних закладах. В окремих випадках спеціалізовані навчальні музеї недоступні для масового відвідувача (наприклад, музеї криміналістики) [16. С.50-52].

Таким чином, музей - це історично обумовлений багатофункціональний інститут соціальної інформації, призначений для збереження культурно-історичних і природничонаукових цінностей, накопичення та поширення інформації через музейних предметів. Документуючи процеси і явища природи і суспільства, музей комплектує, зберігає, досліджує колекції музейних предметів, а також використовує їх у наукових, освітньо-виховних та пропагандистських цілях. Тому основними соціокультурними функціями музею є функція документування процесів і явищ у природі і суспільстві, охоронна, науково-дослідна та комунікативна функції. Суспільна наука, що вивчає процеси збереження соціальної інформації, пізнання і передачі знань і емоцій за допомогою музейних предметів, музейна справа, музей як суспільний інститут, його соціальні функції і форми їх реалізації в різних суспільно-економічних умовах називається музеєзнавства. Музеї бувають різних профілів і типів. Музеї Росії утворюють систему, яка називається музейної мережею.


1.2 Основні напрямки музейної діяльності

музей реклама образотворчий мистецтво

Сучасна діяльність музею розгортається на основі музейних фондів.

Згідно ФЗ «Про Музейний фонд РФ і музеях РФ» музейний фонд - це сукупність постійно знаходяться на території Російської Федерації музейних предметів і музейних колекцій, цивільний оборот яких допускається тільки з дотриманням обмежень, встановлених цим Законом [ 1].

Головна відмінність фондів музеїв від фондів архівів і бібліотек обумовлено особливими властивостями музейних предметів [37. С.72]. У ФЗ «...


Назад | сторінка 4 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Науково-фондова робота в музеї МОУ СЗШ № 84 міста Барнаула
  • Реферат на тему: Проблеми сучасної експозиції в музеї
  • Реферат на тему: Літературні музеї Санкт-Петербурга
  • Реферат на тему: Булгаковський дім. Літературні музеї Москви
  • Реферат на тему: Теоретичні розробки по введенню музейної Експозиції в систему музейних кому ...