кономіки вивчалася і аналізувалася різними школами ще з XVIII століття. Основними є такі теоретичні школи, як: меркантилізму, класична, кейнсіанська, марксизму, неокласична, монетаристів. Представники цих шкіл по-різному трактували роль держави у становленні та розвитку економічних відносин.
У світовій практиці склалися три основні підходи до питання про роль держави в регулюванні економіки: перша, заснований на концепції невтручання держави в економічні процеси, другий обмежує роль держави в управлінні економікою, при цьому ступінь вмешатель?? тва в економіку залежить від рівня її розвитку і конкретних економічних умов, третій підхід передбачає активне втручання держави в розробку і реалізацію економічної політики.
. Основою економічної школи в період пізнього середньовіччя була школа меркантилізму. Меркантилізм - вчення французьких економістів XVIII в, суть якого полягала в тому, що держава повинна відігравати активну роль в економічному житті країни з метою сприяння збагаченню країни і короля. Прихильники меркантилізму (Т. Мен, А. Монкретьєн) проголошували необхідність активного втручання держави в економіку з метою по заповнення скарбниці. Враховуючи специфіку економічного розвитку в той період (головний показник багатства країни - кількість золота) меркантилісти закликали заохочувати експорт і стримувати імпорт.
. У роботі А. Сміта «Дослідження про природу і причини багатства народів» стверджувалося, що «вільна гра ринкових сил (принцип« невидимої руки ») створює гармонійне пристрій». Відповідно до класичного підходу держава повинна забезпечувати безпеку життя людини і вирішувати спори, іншими словами, робити те, що індивідуум або не в змозі виконати самостійно, або робить це неефективно. У своєму описі системи ринкової економіки А. Сміт доводив, що саме прагнення підприємця до задоволення своїх приватних інтересів є головною рушійною силою економічного розвитку, збільшуючи зрештою добробут, як його самого, так і суспільства в цілому. Сутність цієї теорії полягала в тому, що для всіх суб'єктів господарської діяльності повинні бути гарантовані основні економічні свободи, зокрема: свобода вибору сфери діяльності, свобода конкуренції і свобода торгівлі.
. У 30-ті роки XX століття після найглибшого спаду в економічному розвитку США Дж. Кейнс висунув теорію, в якій спростував погляди класиків на роль держави. Теорію Дж Кейнса можна назвати «кризової», оскільки він розглядав економіку в стані депресії. Відповідно до його теорії, держава повинна активно втручатися в економіку через відсутність у вільного ринку механізмів, які по-справжньому забезпечували б вихід економіки з кризи. При цьому Дж. Кейнс вважав, що держава повинна впливати на ринок з метою збільшення попиту, оскільки причина капіталістичних криз - надвиробництво товарів. Він пропонував кілька інструментів: гнучка грошово-кредитна політика, активна бюджетно-фінансова політика та пряме створення державою робочих місць. Модель державного регулювання, запропонована Дж. Кейнсом, дозволила послабити циклічні коливання протягом двох післявоєнних десятиліть. Але кейнсіанська модель могла бути стійкою тільки в умовах високих темпів зростання. Високі темпи зростання національного доходу створювали можливість перерозподілу без шкоди накопиченого капіталу. Однак у 70-ті роки умови відтворення різко погіршилися. Кейнсіанський шлях виходу з кризи тільки розкручував інфляційну спіраль. Під впливом цієї кризи відбулася кардинальна перебудова системи державного регулювання і склалася нова, неокласична модель.
. Марксизм - економічна теорія, яка грунтується частково на уявленнях класиків і вирішальна завдання докорінної перебудови системи економічних відносин капіталізму на шляху:
а. ліквідації приватної власності на засоби виробництва,
б. введення нової системи розподілу продукції відповідно до трудовою теорією вартості,
в. здійсненні системи державного регулювання у формі директивного планування економічного розвитку виходячи з поставлених цілей і завдань, сформульованих заздалегідь.
До. Маркс вперше поставив проблему досягнення загальної економічної рівноваги в економіці на шляху побудови схем відтворення, в яких з'ясовуються умови збалансованості при простому і розширеному відтворенні. Маркс створив основоположну схему взаємозв'язків між галузями, яка може розглядатися як прообраз ідей міжгалузевого балансу.
. Неокласична школа не заперечувала необхідності державного регулювання економіки (в цьому одна з відмінностей від класиків), але вважає, що воно має бути обмеженим і виборчим. Держава покликана створювати умови для ефективної господарської діяльності. Ринковий механізм сам здатний забезпечити збалансований економічний ріст (в цьому схожість у поглядах з класиками).
