Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Проблеми корекції психіки дітей, які пережили розлучення батьків

Реферат Проблеми корекції психіки дітей, які пережили розлучення батьків





зріває між 17-м І25-м роками. В обох випадках спостерігається наростання незадоволеності. Провідну роль у випадку першої кризи набуває фрустрирующее зміна емоційних взаємин і як результат - збільшення числа конфліктних ситуацій, зростання напруги як відображення побутових і інших проблем; в разі другого - пов'язане з відділенням дітей від сім'ї наростання соматичних скарг, тривожності, відчуття порожнечі життя. Виявлення кризових періодів у житті родини може мати важливе прогностичне значення, сприяти їх пом'якшенню або попереджати несприятливі кризові прояви.

Труднощі, зумовлені несприятливими варіантами життєвого циклу, - Ті, що виникають за відсутності в сім'ї одного з її членів (дружина, дітей). Причиною може бути розлучення, тривала розлука подружжя, позашлюбний дитина, смерть одного з членів сім'ї, бездітність подружжя. При всьому розмаїтті варіантів розвитку сім'ї відзначається ряд загальних джерел порушень. Це, по-перше, функціональна порожнеча, тобто ситуація, коли одна з ролей, необхідних для успішного існування сім'ї, ніким не виконується. Наприклад, з відходом батька з сім'ї його частка у вихованні вже нездійсненна. По-друге, можуть бути труднощі адаптації до самого факту, події, котрий породив несприятливий варіант розвитку сім'ї (розлучення, смерть одного з членів сім'ї, необхідність виховувати дитину поза шлюбом та ін) суперечливість і багатошаровість процесів, що виникають у зв'язку з розлученням, показані дослідниками на матеріалі соціологічних досліджень сприйняття розведеними після розвідний ситуації.

До ситуаційним порушень ставляться труднощі щодо короткочасні, але створюють загрозу функціонуванню сім'ї (серйозні захворювання членів сім'ї, великі майнові втрати і т.п.). Значну роль у психологічному впливі цих труднощів грає чинник раптовості (Сім'я виявляється непідготовленою до події), винятковості (легше переживається труднощі, яка зачіпає багато сімей), а також відчуття безпорадності (члени сім'ї впевнені, що вони нічого не можуть зробити для того, щоб убезпечити себе в майбутньому).

Різноманітні наслідки впливу труднощів на сім'ю, вони зачіпають різні сфери життя сім'ї, - порушуються виховні функції сім'ї, подружні стосунки. При розгляді порушень життєдіяльності сім'ї враховується також і те, що гальмує розвиток особистості, обумовлює виникнення нервово-психічної напруги, тривоги.

Одним з важливих, з точки зору сімейної психотерапії, наслідків порушень є їх психотравмирующее дія - несприятливий вплив на психічне здоров'я індивіда.

Під психічною травмою автори розуміють важкі індивідуальні психічні переживання, які відіграють значну або основну роль в етіопатогенезі, клініці і перебігу нервово-психічних захворювань.

Сімейна психіатрія розвиває і конкретизує вчення про психічної травмі. Це пов'язано з тим, що сім'я може викликати порушення психічного здоров'я, впливаючи на особистість і психічні процеси її членів. Психічна травма - це явище, яке виникає при перетині несприятливих впливів порушень сім'ї та психічних розладів особистості. Порушення сім'ї викликають психічну травму; розвитком цієї травми або реакцією на неї є нервово-психічний розлад індивіда - члена сім'ї.

Психічна травма - це, перш за все психічне переживання, в центрі якого знаходиться певний емоційний стан. Центральне місце емоцій у структурі психотравмуючого переживання закономірно, воно обумовлено як важливим місцем емоцій в організації та інтеграції психічних процесів, так і їх роллю у взаємозв'язку психічних і соматичних систем особистості. Психотравмирующее переживання - це стан, що впливає на особистість в силу його вираженості (гостроти), тривалості повторення. Психотравмуючими є не будь сильні або приголомшливі переживання, а лише такі негативні переживання, які можуть бути причиною певної клінічної патології.

Дослідження неврозів, реактивних розладів та інших форм прикордонних нервово-психічних розладів, в етіології яких значну роль відіграє психотравмирующее переживання, дозволяють окреслити коло таких станів. Це стан незадоволеності, туги, пригніченості, тривоги, страху, неспокою, невпевненості, безпорадності, емоційна напруженість, а також складні сукупності станів, що виникають при наявності внутрішнього конфлікту, зіткнення індивіда з непомірними перешкодами і труднощами. - p> Важливе місце у вченні про психічну травму займає поняття про патогенної ситуації - сукупності факторів, безпосередньо обумовлюють психотравмирующее переживання. В«Патогенна ситуація, представляє те положення, в якому виявляється особистість, з її якостями (перевагами і недоліками), з поєднанням умов, осіб, з якими вона взаємодіє, зі збігом обставин. Створюють нерозв'язний клубок зовнішніх і внутрішніх труднощів В».

Сімейні відносини, як правило, виступають в ролі найбільш важливих, значущих для індивіда, чим пояснюється ї...


Назад | сторінка 4 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психопрофілактика прикордонних нервово-психічних розладів у дітей
  • Реферат на тему: Психологічні особливості переживання підлітками ситуації розлучення батьків ...
  • Реферат на тему: Емоційне переживання розлучення і його подолання
  • Реферат на тему: Характеристика порушень рухових функцій, порушень психіки і мовних порушень ...
  • Реферат на тему: Особливості переживання емоційніх станів у чоловіків та жінок