ибір великий, а споживачам, у основному, нескладно змінити свої переваги: ​​адже мова йде про товари з приблизно однаковими цінами, однаковими назвами і про два дні життя споживачів (не двох роках, як у випадку MBA). Тим не менш, вплив на ціни окремими гравцями можливі. Останнім часом спостерігається зниження вартості найбільш популярних програм, а причина цьому - поява великого числа тренерів, які працюють на себе, які встановлюють низькі ціни при виході на ринок для залучення споживачів.
2. Параметри факторів виробництва
Інвестиції у бізнес-освіта
Отримання бізнес - освіти саме по собі є довгостроковим вкладенням з метою отримання прибутку в майбутньому, але, як і всяка галузь, воно без інвестицій не розвивається. Як відомо, інвестиції можна класифікувати за різними ознаками: приватні та державні, прямі і портфельні, іноземні та внутрішні. З огляду на те, що бізнес - школи ще не стали емітентами цінних паперів (фінансування освітніх установ ведеться тільки за рахунок інвестицій), розглянемо поєднання приватних і державних інвестицій в галузь, а також вплив іноземних вкладень на ситуацію в галузі.
Отримане за кордоном бізнес - освіта роботодавцями цінується вище, ніж російське. Незважаючи на те, що під час опитувань з'ясувалося, що рідкісні начальники можуть назвати імена провідних західних ділових шкіл, до іноземних сертифікатам ставляться з великою повагою. Можливо, з цієї причини, багато російських бізнес - школи створювалися спільно із західними товариствами. Тобто, в надії благотворного впливу іноземного досвіду. Так, "Мірбіс" був заснований РЕА ім. Г.В. Плеханова і Італійським суспільством економічних досліджень, МІМ "ЛІНК" був створений як партнер Відкритого Університету Великобританії. Співпраця російських бізнес - шкіл з іншими державами сьогодні в основному полягає в тому, що школи переймають західні моделі, запрошують із зарубіжних держав викладачів.
Живі дискусії ведуться з приводу співвідношення приватних і державних інвестицій в бізнес-освіту. Нацпроект "Освіта" враховує і потреби в ділових школах - по розпорядженням уряду РФ від 25 квітня 2006 року в СПбДУ на основі факультету менеджменту почалося створення Вищої Школи Менеджменту. Герман Греф під час створення ВШМ зауважив, що приватний проект був би доречнішим.
У цілому, за відгуками багатьох зацікавлених людей складається враження, що бізнес-освіта уникає державного втручання. Ректор школи "Сколково" на питання про ступінь участі держави відповів, що воно "не дає ні рубля ", а також підкреслив, що" це принципова позиція засновників ". Незважаючи на запропоновану державою підтримку, "Сколково" вирішила слідувати вимогам бізнесу і створити "Незалежну модель". Крім цього, доказом на користь приватної школи є простота її організаційно-правової форми у порівнянні з приватно-державним утворенням. Таким чином, якщо держава втручається у функціонування бізнес - школи, першою реакцією стає твердження, що в гру вступає політика, а разом з нею і державні чиновники. У результаті, управління стає менш гнучким, а бізнесмени підозрюють школу у зміні змістовної спрямованості курсів.
Отже, ділові школи зацікавлені в залученні приватних інвестицій. Так, "Мірбіс" співпрацює з "Уралсиб". "Компанія профінансувала ремонт, надала іменні стипендії для студентів та гранти для викладачів, а співробітники компанії будуть брати участь у навчальному процесі ". Вкладення великих компаній і відомих підприємців у "Сколково" оцінюють в $ 60 млн.
Крім того, починає розвиватися програму фінансування за допомогою ендаумент - фондів (фондів майна, призначених для цільового рефінансування). У цьому випадку, крім інвесторів і бізнес - шкіл, виникає необхідність у керуючої компанії, яка буде розпоряджатися коштами: вкладати в цінні папери і виділяти на потреби самої школи.31 січня 2008 року "Сколково" оголосила про створення цільового капіталу школи. Конкурс на довірче управління активами виграли ВТБ і Банк Москви. p> Законодавство про ендаумент-фондах порівняно молоде: йому тільки 2 роки. За цей час було засновано 20 фондів, проте ця цифра відноситься до всіх освітнім установам країни, а не тільки до ділових інститутам. Запаси фондів невеликі, оскільки подібна практика ще непопулярна в Росії. У цільовому фонді ВШМ міститься близько 70 млн. рублів. Фонд "Сколково" поповнився на 75 млн. рублів. Експерти стверджують, що сильний ендаумент-фонд повинен мати $ 300 млн. при прибутковості в 10-15%. У цій сфері Росії є куди рости: для порівняння, в подібному фонді Гарварду пускаються в оборот $ 29млрд.
Трудові ресурси галузі бізнес-освіти
Для функціонування бізнес-школи потрібні три типи працівників: управлінці, викладачі і люди, регулюючий розпорядок та організацію навчання. Специфіку ринку бізнес-освіти визн...
