Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Дослідження ліричних творів російських поетів

Реферат Дослідження ліричних творів російських поетів





у небі почали миготіти зіркиВ»).

Використовуючи такі прийоми, автор домагається відчуття безмежжя і безмежності світу, а ще він говорить про те, що ця просторова особливість характерна саме для цього місця (В«мені здалося, що вони ( зірки ) значно вищий, ніж у нас на півночіВ», В«ніч проїхала за днем ​​без проміжку, як це звичайно буває на півдніВ»).

Особливістю кавказьких гір є і те, що наявність снігів на схилах гір компенсує чорну непроглядна ночі, що дають світло для того, щоб подорожній міг орієнтуватися в просторі (В«завдяки відпливу снігів ми легко могли розрізняти дорогуВ»).

Колірна палітра автора характеризується як яскравими колірними рішеннями, так і півтонами: В«чорніло глибоку ущелинуВ», В«темно-сині вершини гірВ», В«на блідому небосхиліВ», В«останній відблиск зоріВ», В«чорна хмара на темному небі В».

Для даного уривка характерні і яскраві кольорові контрасти: В«на вершині лежала чорна хмара, така чорна, що на темному небі вона здавалася плямоюВ», В«Сонце зайшло, і ніч проїхала за днем ​​без проміжкуВ», В« наліво чорніло глибоку ущелину, за ним і попереду нас, темно-сині вершини гір В»і т.д.

Таким чином, художнім прийомам пейзажного уривка з роману М.Ю. Лермонтова В«Герой нашого часуВ» властиві як просторові (вертикальне/горизонтальне, широке/вузьке/закрите/відкрите) методологічні рішення, так і колірні образні асоціації. br/>

. Прочитайте кілька наведених нижче нонсенсів Е. Ліра і скажіть, яким чином жанрова форма цих маленьких віршів передбачає гру в опис реального/нереального


Жив був дідок з Гонконгу,

танцювали під музику гонгу.

Але йому заявили:

В«Припини це чи

Забирайся зовсім з Гонконгу! В»


Літній джентльмен з Айови

Думав, задкуючи від страшної корови:

В«Може, якщо намагатися

веселіше посміхатися

Я втечу від сердитою корови? В»


Жила була дама приємна,

На вигляд абсолютно квадратна.

Хто б з нею не зустрічався,

Від душі захоплювався:

В«До чого ж ця пані приємна!В»


Жив хлопчик у районі Фермопіл,

Який так голосно волав,

Що глухли всі тітки

І дохли оселедця,

І сипалася пил з крокв.


Вірші написані у формі рондо (коло), яка складається з двох п'ятивіршів і тривірша між ними. Для них також характерна гра в опис реального/нереального. Реальне (В«Жив був дідок з ГонконгуВ»), нереальне (мрія, побажання - В«Забирайся зовсім з Гонконгу!"). Ось ця нереальність забезпечується ігровим прийомом автора, коли останній рядок вірша є повною протилежністю, як за змістом, так і за змістом початку вірша. Як кажуть: В«ПочавВ« за здравіє В», а скінчив -В« за упокій В»

Або в наступному вірші. Реальне: є В«Літній джентльмен з АйовиВ», нереальне - його думки, його припущення В«Може, якщо намагатися веселіше посміхатися Я втечу від сердитою корови?В». Тут явна, але незлобива насмішка над персонажем, який хоче вирішити проблему з коровою абсолютно безглуздим чином. p align="justify"> Реальне: В«Жила була дама приємнаВ». Далі йде характеристика цієї пані В«На вигляд абсолютно квадратнаВ», і закінчується абсолютно нереально В«Хто б з нею не зустрічався, Від душі захоплювався:В« До чого ж ця пані приємна! В»Читайте цей вірш, повернувшись до початкової фразі про приємності дами, залишається у здивуванні: В«А все-таки, чому ж ця пані приємна при такій неприємній характеристиці?В»

Реальне: В«Жив хлопчик у районі ФермопілВ». Нереальне: як він так волав, і чому він так волав, В«Що глухли всі тітки, І дохли оселедця, І сипався пил з кроквВ». Виникає відчуття, що такого не може бути, бо не може бути ніколи. p align="justify"> Таким чином, особливістю нонсенсів Е. Ліра є його іронія і гра слів.

вірш композиція художній стиль


7. Прочитайте вірш К. Чуковського В«ОбжораВ» і вкажіть, якими засобами поет створює ефект абсурдності у своєму тексті


Була у мене сестра,

Сиділа вона біля багаття

І великого зловила в багатті осетра.

Але був осетер

хитрий

І знову пірнув у вогнище.

І залишилася вона голодна,

Без обіду залишилася вона.

Назад | сторінка 4 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Чого нас може навчити йога?
  • Реферат на тему: Чого не може пояснити сучасна теорія еволюції
  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Фантастичне і реальне в прозі В.П. Крапівіна (цикл казково-фантастичних по ...
  • Реферат на тему: Абсолютно чорне тіло