Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Дослідження ліричних творів російських поетів

Реферат Дослідження ліричних творів російських поетів





tify"> Три дні нічого не їла,

Ні крихти в роті не мала.

Тільки й з'їла бідолаха,

Що п'ятдесят поросят,

Так півсотні гусенят,

Так десяток ципляток,

Так утяток десяток,

Так шматок пирога,

Що побільше того стоги,

Так двадцять діжок

Солених опеньків,

Так чотири горщика молока,

Так двадцять в'язок

бубликів,

Так сорок чотири млинця.

І з голоду так змарніла вона,

Що не ввійти їй тепер

У ці двері.

А якщо в яку увійде,

То вже ні взад, ні вперед.


У вірші К. Чуковського В«ОбжораВ» поет створює ефект абсурдності у своєму тексті застосуванням образів за аналогією з народними скоморошьими сюжетами, а також гіперболізації і утрирування.

Справді, як можна зловити в багатті живого осетра? Або як може бути осетер настільки хитрим, як і безрозсудним, щоб пірнути не в воду, а в багаття. Автор надає осетрові риси розумної істоти, він поміщає його в екстремальну обстановку, в якій він діє абсолютно неадекватно (В«Але був осетер хитрий І знову пірнув в багаттяВ»). p align="justify"> У відношенні сестри ми спостерігаємо гумор, який доходить до сарказму, глузування. Він нагороджує її незвичайним апетитом, стверджує, що вона з'їла нереальна кількість їжі і, у що неможливо повірити, змарніла. Але як з'ясовується, то й це неправда. p align="justify"> Для посилення дії та створення певного ритму автор йде на те, щоб змінити морфологічний склад слова, або його наголосу (В«осетерВ», В«стоги` В»).

Таким чином, можна припустити, що автор просто хотів познущатися над жінкою. А вийшло вірш у стилі англійського В«Робін-Бобін-БарабекВ». Ритміка його така, що діти можуть використовувати його в якості лічилки, скоромовки, приказки. br/>

Література


1. Буслакова Т.П. Як аналізувати ліричний твір: навч. посібник [Текст]/Т.П. Буслакова. - М.: Вища. шк., 2005. - 202 с.

2. Вступ до літературознавства: підручник для філол. спец. ун-тов [Текст]/Г.М. Поспєлов, П.А. Миколаїв, І.Ф. Волков та ін; Під ред. Г.Н. Поспєлова. - 4-е вид., Испр. і доп. - М.: Вища. шк., 2008. - 523 с.

. Дороніна Т.В. Аналіз вірша: навч. посібник [Текст]/Т.В. Дороніна, Н.В. Францова. - М.: Изд-во В«ІспитВ», 2005. - 192 с.

. Тинянов Ю.М. Літературна еволюція: обр. праці [Текст]/Ю.М. Тинянов. - М.: АСТ, 2005. - 456 с.


Назад | сторінка 5 з 5





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: "Автор-текст-читач" (За матеріалом новели Дж. Селінджера "Бл ...
  • Реферат на тему: PR-текст і його особливості. Загальні вимоги підготовки PR-текстів. Метод ...
  • Реферат на тему: Автор і його герой у публіцистиці періоду Великої Вітчизняної війни: творчі ...
  • Реферат на тему: Текст як об'єкт сучасного лінгвістичного дослідження
  • Реферат на тему: Автор і герой у ліричному тексті Шарля Бодлера &Альбатрос&