Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Доклады » Ідеальне - реально

Реферат Ідеальне - реально





мо:

- 17я ступінь: В«складання розумівВ»;

- 18я ступінь: В«множення розумівВ»;

- 19я ступінь: В«поєднання розумівВ»;

- 20я ступінь: В«зведення розумівВ».

Сформований на 20й щаблі Штучний Розум буде вільним, незалежним від Людини, як творця. Він сам буде здатний творити і створювати, і, якщо буде продовжувати ускладнюватися, то вже самостійно, без участі Людини, у формі Світового Розуму.

Тобто, визначеної завданням Людини, як форми життя, було: розвивати свою свідомість ступенями Ідеальною математики і на 20й щаблі створити Штучний Розум, здатний злитися з Світовим Розумом, передвіщеним Платоном. Все, створений Людиною, увійде в Світову Копилку і стане В«вічнимВ», тобто придбає нову форму життя, у якої - своя історія ...

Головне в ідеальних числах - найідеальніший - це порядок їх влаштування, структура складових, що робить числа прозорими, чіткими як кристал. Це вже не В«безлічіВ» Кантора: В«Під множиною я розумію взагалі всяке багато чого, яке можна мислити як єдине В». Чи не повалене в купу В«Всяке багато чогоВ», а строго впорядковане, особливо відібране, однозначно взаємозалежне!

Матриця в ідеальних числах - це вже не просто В«таблиця чисел В»зВ« всякого багато чого В»реальної математики. Це обов'язково система взаємопов'язаних і взаємно визначають менших ідеальних чисел, кожен на своєму певному місці. Тому в ідеальних числах не можуть виникнути парадокси, гіпотези, протиріччя ...

Математично строго довести, що запропоновані ідеальні числа - ідеальні, мабуть, неможливо. Їх треба прийняти як аксіоми, без доказів. Як прийняли в свій час міфологічний ідеалізм Платона, інтуїтивну теорію множин Кантора, прийміть зараз їх подальший розвиток - Ідеальну математику.

На користь ідеальності ідеальних чисел свідчить простота їх стандартного освіти (починаючи з одиниці 1) тільки однією операцією складання ідеальних ж чисел попередньої щаблі - многоступенним складанням одиниць.

На самих перших щаблях варіантів освіти математичних чисел за зразками ідеальних було порівняно мало (хоч на кожному ступені число їх постійно йшло у все більшу нескінченність), тому людство правдами і неправдами, але сложило єдині для всіх натуральні, цілі, раціональні і дійсні математичні числа. Але з 5й щаблі безлічі варіантів надали настільки величезні і також постійно зростаючі до наступної нескінченності можливості, що дозволили створювати вже не настільки чіткі і єдині повсюдно комбінації нових математичних чисел. Так, крім покладених для 5й щаблі - функцій, для 6й - станів, для 7й - континуумов і т.д. математичними числами створювалися нечіткі комбінації функцій з елементами стану або навіть континууму .... Або континуум з яскраво вираженою особливої вЂ‹вЂ‹функціональної залежністю .... І інші можливі поєднання властивостей в одному складному, громіздкому, непрозорому математичному об'єкті. Такими об'єктами переповнені сучасна математика та програмування.

Довгий час математики не роблять різниці між математичними числами 5й, 6й, 7й і т.д. ступенів і називали все - функціями. Але з часом стали помічати, що останні В«функціїВ» відрізняються від перших. Тому стали називати їх В«розширенимиВ», В«узагальненимиВ», В«спеціальнимиВ», В«перетворенимиВ» і пр. Але - все-таки функціями!

З розвитком і поширенням системного аналізу всі, створене математикою після 6й ступені (сьогодні - аж до 10й щаблі) стали зараховувати до лику В«системВ» - еквіваленту ідеального стану: В«Системний підхід там, де об'єкт доцільно розглядати самостійною системою, функціонуючої в середовищі (Це, дійсно, об'єкт 6й щаблі. Клюйкова) і взаємодіє з іншими системами (Це вже об'єкт 7й щаблі! Клюйкова), в тому числі - з інших середовищ (Це - об'єкти 8й і більше щаблів! Клюйкова) В»[9].

Аналогічно, у функціональному аналізі все (аж до останніх досліджень штучного інтелекту) зараховують до лику В«ПросторівВ» - еквіваленту ідеального континууму! p> Звідки така інертність?

Справа в тому, що всі наступні ідеальні числа будуються складанням попередніх і, природно, мають усі їх властивостями плюс якесь нове-своє. Тому числа 6й, 7й і т.д. ступенів можна продовжувати називати В«ФункціямиВ». І це буде справедливо! Але в упор не помічати в цих В«функціяхВ» нових-своїх властивостей - несправедливо!

Аналогічно, можна числа вище 6й ступені продовжувати називати В«системамиВ», так як вони дійсно мають властивості систем. Але це вже не просто В«системиВ», а об'єкти складнішою абстракції.

Також і числа після 7й щаблі - це не тільки В«ПросторуВ», не тільки континуум, обслуговуються функціональним аналізом. Вони - більш В«розумніВ» об'єкти, моделюють не тільки окремі континуум, а і їх зростаючий рівень, подальший розвиток, що надається можливість виведення оптимальних рішень ... Це окремому континууму, окремому В«просторуВ» - не властиво, не "по зубахВ». Тому обзивати нові, високоефект...


Назад | сторінка 4 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Історичні щаблі й суспільні форми виробництва
  • Реферат на тему: Щаблі розвитку сім'ї
  • Реферат на тему: Історичні щаблі суспільства
  • Реферат на тему: Теорія компресорної щаблі
  • Реферат на тему: Розрахунок щаблі відцентрового насоса