Реферат Програма літнього табору

d>

Знайомство в загонах з традиціями і правилами життя в таборі, формування сенсу команди, установки на розвиток, пізнання, прагнення вперед (основні якості жителя міста ЗІРОК). /Td>

Володіння учасниками правилами поведінки, введення термінології, знайомство в командах.

2 день

Завершення введення в сюжет;

усвідомлення себе членом Зоряного десанту і жителем міста ЗІРОК

Загонова підготовка до відкриттю (виготовлення та оформлення загонових місць і куточків, вибори до органів дитячого самоврядування); відкриття - міста Зірок, запрошення взяти участь у фестивалі, виступ загонів, вручення паспортів жителям міста Зірок і заповнення його. /Td>

Знайомство з Урядом, адміністрацією і Думою міста Зірок;

клятва жителя міста ЗІРОК; уявлення візиток загонів - вихід на сцену кожного члена загону (Первинне зняття страху сцени і публічного виступу); в ході відкриття представляються всі ігрові персонажі і реальні люди (організатори програми)

Завершення введення в сюжет,

зняття первинного страху публічного виступу; поява почуття спільності з табором і загоном; оформлення сторіночки паспорта В«Сузір'я імені менеВ»

3 день

Вибір кожною дитиною цікавлять його класів Академії;

усвідомлення себе учасником підготовки до фестивалю і поява персональної відповідальності за участь у діяльності загону;

згуртування команд, придбання нового (лісового) досвіду;

відчуття підтримки та довіри з боку інших учасників табору

Презентація Академії, перші заняття в класах Академії;

індивідуальні проби;

проби для команд;

Проби індивідуальні - кожен учасник може на 10 видах проб набрати до 15 очок при успішних пробах. Зміст проб - жартівливі конкурси без підготовки на реакцію, спритність, влучність, кругозір і т.п.

Проби для команд будуються на основі тренінгової програми, де кожна вправа виконується на певній пробі (станції). Основний зміст - згуртування загону, дії кожного напряму пов'язані з діями всього загону

Закладення основи прийняття своїх дій як частини дій всього загону;

звернення уваги на індивідуальні можливості і здібності кожного учасника табору;

створення позитивного настрою при подоланні труднощів. Оволодіння навичками дії в екстремальній ситуації розвиток групової згуртованості;

вибір цікавлять дітей класів Академії

4 день

Створення позитивного настрою на подолання труднощів всією командою;

продовження проб;

зустріч з працівниками ДАІ

Веселі старти;

Екскурсія в місцеве ГИБДД

Участь у заході всього загону - індивідуальний і груповий варіант;

виділення спеціалізацій та інтересів хлопців (інтерес до оформлення)

розвиток В«духу загону В»;

зміцнення позитивного настрою на спільну роботу і взаємовиручку;

розкриття здібностей хлопців

5 день

Розвиток ігрового сюжету;

виділення талановитих хлопців;

прилучення до літературної творчості

День ожилих легенд

Виділення спеціалізацій (інтерес і здібності до літературної і театральної творчості)

Розкриття здібностей хлопців - реальних, потенційних, прихованих.

6 день

Розвиток ігрового сюжету; прилучення хлопців до музичної та виконавської культури; налагодження межотрядних зв'язків

Хіт-парад В«Шоу двійників В»

Виділення спеціалізацій (інтерес і здібності до пародіювання, музичному та сценічному творчості)

Рефлексія прожитих днів;

згуртування загону при наданні допомоги жителям міста з інших загонів

7 день

Емоційний вибух - перемикання на отримання інших вражень;

В«Ми дорослішаємо здоровоВ» - Зустріч з медичними працівниками районної лікарні. /Td>

Занурення в історичні події цього дня

Перемикання повинно дати можливість В«з бокуВ» подивитися на ігрове зміст і на себе в загоні, усвідомити себе в грі.

8 день

Повернення в сюжет;

виявлення найбільш талановитих митців;

Конкурс малюнків