олегії з поштовою адресою (м. Березовський, пр. Леніна, 39), по телефону головного редактора (3-01-16);
публікація в газеті адреси електронної пошти ліцею (Phantom23@list.ru);
в холі установи встановлено поштова скринька "Ліцейський квартал", куди можуть скидати будь-яку інформацію всі бажаючі.
Зворотний зв'язок дозволяє коригувати зміст і стиль статей, змінювати періодичність і тираж газети.
Робота редколегії газети "Ліцейський квартал "вже стала відправною точкою для створення щотижневої радіогазети "ЖИВА ГАЗЕТА". p> Для роботи редколегії необхідно грамотно розподілити обов'язки .
На даному етапі (етапі становлення) нам це вдалося.
Головним редактором газети "Ліцейський квартал" є молодий педагог - викладач російської мови та літератури Чувакової ОЛЬГА Виктровна, вона ж-секретар навчальної частини
Технічний редактор - Доможіров ЮРІЙ МИКОЛАЙОВИЧ, програміст ліцею. Саме йому належить навчати верстальників , членів редколегії, які вміють працювати на комп'ютері. Причому тут важливо знання спеціальних програм: PageMaker, CorelDraw, Photoshop, QuarkXPress (для верстальника) і Microsoft Office (для інших членів редколегії).
Сьогодні версткою займається Ковальчук Артем (зварник, 3 курс). p> Кореспонденти: Бафанова Ірина (бухгалтер, 4 курс), Кадошнікова Тетяна (бухгалтер, 2 курс), Василенко Дарина (Бухгалтер, 2 курс) відповідальні за рубрики газети. p> Фотографи теж не змусили себе шукати, тим більше, що за наявності цифрового фотоапарата навчити фотографувати можна будь-якого, було б бажання.
У Артема Попова (зварник, 3 курс) таке бажання є.
Обов'язково виявляються хлопці, охочі взяти участь у виданні газети, але не визначилися спочатку, яку ж роботу вони готові виконувати. Вважаємо, що не варто їм відмовляти, ще знадобляться складачі, розповсюджувачі , а в майбутньому і фінансисти (бухгалтери). У зв'язку з цим може коливатися і чисельний склад редколегії. p> Члени редколегії не відмовляються від допомоги психолога, соціального педагога, майстрів виробничого навчання. Ці люди завжди в курсі що відбуваються в ліцеї подій, вони допомагають у виборі теми, коментують вже підготовлений матеріал.
Багато хто вважає, що "учні не зможуть тривалий час брати участь у виданні газети "," ... учням складно утриматися в цьому процесі "і що" взагалі, це дано не кожному ". Напевно, насправді так все і є. І складно утриматися в цьому процесі (виданні газети) не тільки учням, а й педагогам, якщо, звичайно, вони не є професійними журналістами. Але ми живемо "тут і зараз", і важливо бути затребуваними сьогодні, і сьогодні виконувати роботу, яка до душі. Молоді люди (юнаки та дівчата, хлопці і дівчата) прийшли до редколегії зі своїми ідеями, вони прийшли робити Дело. Але від ідей і до їх реалізації досить великий шлях, і цей шлях не завжди під силу навчаються. А Справа нехай 5 разів поміняється за два наступні тижні, не це головне, а головне те, що змінилася позиція хлопчаків та дівчаток. І що ще дуже важливо - щоб поруч були хороші помічники - дорослі. Якщо таких не виявиться, то частина хлопців "гаснуть", а частина продовжує шукати інші засоби самореалізації.
Але коли поруч опиняються такі помічники, які розуміють нас і прощають нам наші незнання, то навіщо нашим учням, дівчатам і хлопцям дивитися по сторонах, шукати інші засоби? Коли ось вона, сама справжня життя, і ні де-небудь, а у нас в ліцеї!
У рамках реалізації проекту актуальною стане організація факультативу "Видавнича справа". Це інтегрований міжпредметний курс ("Комп'ютеризація діловодства" - "Інформатика" - "Література"), мета якого - дати теоретичні знання та практичні навички створення друкованої продукції (газети, буклети, робота з фотографіями і т.д.), розвиток особистості сообщества навчаються. Зміст занять даного факультативу визначається Робочої навчальною програмою, що затверджується методичною комісією установи.
Таким чином, творча групова робота з випуску газети буде сприяти розвитку особистості навчаються, їх соціалізації, що, у свою чергу, дозволить молодому робітникові бути більш успішним у своєму професійному становленні, легше і швидше адаптуватися на ринку праці.
3. Ресурсне забезпечення
Навіть для того, щоб намалювати стінгазету (Одну), знадобляться аркуш ватману, фарби, фломастери, маркери тощо, тобто - витрати. Якщо ж стінні газети випускають всі навчальні групи, то відповідно збільшуються і витрати. Будь-яка справа вимагає вкладення певних коштів. p> Проект створення в навчальному закладі офіційного друкованого органу є маловитратним, так як в рамках навчального процесу на етапі становлення газети є необхідна база для видання газети.
У нашому випадку - це кабінет оргтехніки в якому є:
комп'ютери, щоб набирати матеріал і верстати номер - 3 шт;
