індивідуальності хворого. Терапевтична практика не відрізнялася різноманітністю. І якщо частина лікарів бачила сенс лікування в ліках, прагнула знайти ліки великий цілющої сили шляхом змішування багатьох лікарських речовин, то інша частина направляла свої зусилля на впровадження в лікувальний побут засобів народної медицини. Щепін прагнув діяти логічно, намагаючись підшукати пояснення тому чи іншому лікувальному прийому. Це сприяло зростанню його авторитету, як викладача. 1759 збагатив Щепіна досвідом лікувальної роботи. Перед ним з усією гостротою постало питання, яким чином з найбільшою повнотою реалізувати набуті знання. Але під час війни Росії з Пруссією Щепін був змушений піти у розпорядження військового командування. Щепін почав підготовку військових лікарів. У серпні 1760, за власним бажанням, Щепін був відправлений на фронт як дивізійного лікаря. Він був направлений в Бішофсвердерскій польовий госпіталь, де проявляє велику турботу про своїх пацієнтах, втілюючи на практиці свої чудові на той момент знання. Разом з переможними російськими військами Щепін вступив в Берлін. Санітарне обслуговування в російських військах протягом В«семирічної війниВ» вперше було на рівні, в чому ця заслуга належала наставнику Щепіна, П.З. Кондоїді. p> Період з 1760 по 1761 Щепін провів у напруженій роботі. Сотні поранених і хворих пройшли через його руки за цей час. Війна дала Щепіна багатющий практичний досвід. Цей досвід повинен був служити в подальшому більш цілеспрямованої підготовки нових лікарів. Піклуючись про свою майбутньої службі, він вказує в першу чергу викладацькі посади як найбільш відповідні для себе. Тільки в січні 1762 Медична канцелярія дозволила йому повернутися до Петербурга. 8 березня цього ж року Костянтин Іванович Щепін був призначений викладачем анатомії, фізіології та хірургії в Московській госпітальної школі. Своє призначення до Москви на професійну посаду Щепін розглядав як відповідальна і дуже серйозна справа, відтепер він ставав професором. На цьому терені Щепін виконав колосальну роботу. p> У виконання своїх обов'язків керівника госпітальної школи при Московському генеральному госпіталі Щепін вступив 20 березня 1762. Надзвичайна жага діяльності, що володіла ним, допомогла йому швидко увійти в курс подій, сколихнути атмосферу байдужості, що оточувала справу підготовки лікарів в госпіталі. Всього у відання Щепіна налічувалося 65 учнів. Вони розподілялися на подлекарей, лікарських учнів 1, 2 і 3 підготовчих класів і волонтерів. Переважна більшість учнів становили росіяни та українці, які прибули з самих різних місць: Києва, Казані, Пскова, Стародуба, Чернігова та інших міст. Середній їх вік був від 20 до 25 років. p> Щепін запропонував свій план і розпорядок занять, які були затверджені, і Щепін приступив до використання цього плану. Володіючи анатомічної технікою, Щепін навчив своїх помічників - операторів Елачича і Енгеля - мистецтву виготовлення анатомічних препаратів. Щепін нерідко сам готував пр...
