создать більш чі Менш Адекватне образ людини. Для цього Дослідник має ввести бесіду у потрібне річіще, спонукаті співбесідніка до відвертості, утрімуваті в пам'яті Хід Бесідам. Анкетування охоплює, як правило, ПЄВНЄВ групу людей и проводитися за помощью анкет - листів Із запитаня, спрямованостей на Досягнення мети Дослідження. Складання анкет, як и ведення Бесідам, - процес, что потребує професійної підготовкі. Від того, як сформульовано запитання, наскількі при цьом враховано освітній, віковій, професійний склад ОПИТУВАНЬ, залежався повнотіла и правдівість Відповідей. Отримані результати підлягають кількісному и якісному аналізу. Шляхом Анкетування за порівняно короткий годину можна отріматі значний за ОБСЯГИ інформацію, протікання вона має загальний характер и НЕ відповідає Завдання поглиблення Дослідження.
Спостереження (самоспостереження), бесіда та Анкетування Самі по Собі НЕ є неексперіментальнімі методами психології. Швидше, це Способи здобування емпірічного матеріалу, до Якого ці методи (у вігляді якісного аналізу на грунті методологічних Принципів) застосовуються. З цього Погляду больше підстав назіватіся таким методом має Вивчення ПРОДУКТІВ ДІЯЛЬНОСТІ, тім паче, то багато відповідає системно-діяльнісному аналізу псіхікі. Під продуктом ДІЯЛЬНОСТІ тут розуміється ідеальний або матеріальний предмет, в якому нашел втілення псіхічній образ, что опосередковував діяльність, результатом Якої ВІН Виступає. Вивчення ПРОДУКТІВ ДІЯЛЬНОСТІ можливе позбав Шляхом! застосування методологічних Принципів психології [2, с.24].
На відміну від неексперіментальніх методів, Які НЕ є Суворов и Цілком залежався від професіоналізму психолога, експериментальні методи Достатньо формалізовані и Дають змогу отріматі дані, что підлягають Перевірці. Осердям таких методів є експеримент - Стандартизований способ психологічного Дослідження, для ! застосування Якого потрібне создания спеціальніх умів. ВІН характерізується втручанням дослідника в Явище, что вівчається; контролем за его перебігом; реєстрацією процеса та Показників; можлівістю відтворення І, отже, повторного Отримання тихий самих результатів. Щоправда, псіхічні Явища настількі мінліві, что далеко не всегда раптом вдається отріматі ті самє, что ї Першого разу. Експеримент проводитися з метою перевіркі певної гіпотезі и Дає змогу отріматі дані, недоступні СПОСТЕРЕЖЕННЯ. Для цього, як правило, формують Дві групи досліджуваніх - експериментальну, на якові впліває Якийсь Чинник, и контрольних, де такий Чинник відсутній. Зареєстровані в експеріменті Відмінності между групами пояснюються вплива Чинник, дія Якого вівчається. Результати ЕКСПЕРИМЕНТ обробляються за помощью методів кількісного аналізу.
Розрізняють два віді ЕКСПЕРИМЕНТ - природний и лабораторний.
Перший проводять у звічній для досліджуваного обстановці, и ВІН, як правило, не усвідомлює собі об'єктом Дослідження. Наприклад, вівчають ефективність різніх методик навчання. Це віключає Вплив на рез...
