Міністерство освіти і науки Росії 
  Федеральне державне бюджетне освітня установа 
  Вищої професійної освіти 
  Омський державний педагогічний університет 
  (ФГБОУ ОмГПУ ) 
  Факультет педагогії та психології дитинства 
  Кафедра педагогії та психології дитинства 
          Реферат 
  Експеримент як основний метод психологічного дослідження 
     Студентки 12 групи 1 курсу 
  Пімпова Т.В. 
  Перевірила: Ожогова Є.Г. 
       Омськ 2012 
   Зміст 
   Введення 
 . Експеримент і його види 
 . Етапи психологічного експерименту 
  Висновок 
				
				
				
				
			  Література 
  психологічний експеримент дослідження випробуваний 
   Введення 
   Як і в будь-якій науці, психологічний експеримент ставиться для того, щоб перевірити теоретичні висновки. Елементи психологічної теорії і практики логічно залежать один від одного і доповнюють один одного. Психологічний експеримент, як правило, відіграє важливу роль при проведенні психологічних досліджень. Аналізу сутності психологічного експерименту, його видів, етапів його проведення і присвячена дана робота. 
    1. Експеримент і його види 
   За формальними підставами виділяється кілька типів експериментального дослідження. 
  Розрізняють дослідницький (пошуковий) і підтверджуючий експеримент. Різниця їх зумовлено рівнем розробленості проблеми і наявністю знань про зв'язок залежної і незалежної змінних. 
  Пошуковий (експлораторного) експеримент проводиться тоді, коли невідомо, чи існує причинний зв'язок між незалежною і залежною змінними. Тому пошукове дослідження спрямоване на перевірку гіпотези про наявність або відсутність причинного залежності між змінними А і В. 
  У разі якщо існує інформація про якісного зв'язку між двома змінними, висувається гіпотеза про вид цього зв'язку. Тоді дослідник проводить підтверджуючий (конфірматорний) експеримент, в якому виявляється вид функціональної кількісного зв'язку між незалежною і залежною змінними. 
  Алгоритм дослідження в цілому виглядає так: 
 . Висувається гіпотеза про якісну причинного зв'язку А і В. 
 . Проводиться пошуковий експеримент. 
 . У разі непідтвердження гіпотези висувається інша якісна гіпотеза і проводиться новий пошуковий експеримент; якщо ж якісна гіпотеза підтверджується, висувається кількісна функціональна гіпотеза. 
 . Проводиться підтверджує експеримент. 
 . Приймається (або відкидається) і уточнюється гіпотеза про вид зв'язку між змінними. 
  У психологічній дослідницькій практиці для характеристики різних видів експериментального дослідження використовуються також поняття критичний експеримент raquo ;, пілотажне дослідження raquo ;, або пілотажний експеримент raquo ;, польове дослідження raquo ;, або природний експеримент . 
  Критичний експеримент проводиться для того, щоб одночасно перевірити всі можливі гіпотези. Підтвердження однієї з них веде до спростування всіх інших можливих альтернатив. Постановка критичного експерименту в психології вимагає не тільки ретельного його планування, а й високого рівня розробки наукової теорії. Оскільки в нашій науці переважали не дедуктивні моделі, а емпіричні узагальнення, дослідники вкрай рідко проводять критичний експеримент. 
  Термін пілотажне дослідження застосовується для позначення пробного, першого експерименту або серії експериментів, в яких апробуються основна гіпотеза, підходи до дослідження, план і т.д. Зазвичай пілотаж проводять перед великим raquo ;, трудомістким експериментальним дослідженням, щоб потім не витрачати гроші і час даремно. Пілотажне дослідження проводиться на меншій вибірці випробуваних, за скороченим планом і без суворого контролю зовнішніх змінних. Надійність даних, одержуваних у результаті пілотажу, невелика, але його проведення дозволяє усунути грубі помилки, пов'язані з висуванням гіпотези, плануванням дослідження, контролем змінних і т.д. Крім того, в ході пілотажу можна звузити зону пошуку raquo ;, конкретизувати гіпотезу і уточнити методику проведення великого дослідження. 
  Польове дослідження проводиться для вивче...