ває їх пояснює вигаданими, але морально прийнятними мотивами.
При проекції людина приписує іншим ті бажання і почуття, які відчуває сам. У тому випадку, коли суб'єкт, що було приписано якесь почуття, своєю поведінкою підтверджує зроблену проекцію, цей захисний механізм діє досить успішно.
Найбільш ефективним є механізм, який Фрейд назвав сублімацією. Він допомагає направити енергію, зв'язану із сексуальними чи агресивними прагненнями, в інше русло, реалізувати її, зокрема, у художньої діяльності. У принципі Фрейд і вважав культуру продуктом сублімації і з цього погляду розглядав твору мистецтва, наукові відкриття. Найбільш успішним цей шлях є тому, що на ньому відбувається повна реалізація накопиченої енергії, катарсис, чи очищення, людину. p> Либидозная енергія, яка пов'язана з інстинкт тому життя, є також основою розвитку особистості, характеру. Фрейд говорив про те, що в процесі життя людина проходить кілька етапів, що відрізняються один від одного способом фіксації лібідо, способом задоволення інстинкту життя. При цьому важливо, яким саме способом відбувається фіксація і чи потребує людина при цьому в сторонніх об'єктах. Виходячи з цього, Фрейд виділяв три великі етапи. p> Перший етап - лібідо-об'єкт - характерний тим, що дитина потребує стороннього об'єкті для реалізації лібідо. Цей етап триває до одного року і носить назву оральної стадії, так як задоволення відбувається при подразненні порожнини рота. Фіксація на цій стадій відбувається в тому випадку, коли дитина в цей період не зміг реалізувати свої лібідозні бажання. Для цього типу особистості характерна певна залежність, інфантильність.
Другий етап, який триває до початку статевого дозрівання, називається лібідо суб'єкт і характеризується тим, що для задоволення своїх інстинктів дитині не потрібно ніякої зовнішній об'єкт. Іноді Фрейд називав цю стадію нарцисизмом, вважаючи, що для людей, у яких відбулася фіксація на цій стадії, характерна орієнтація на себе, прагнення використовувати оточуючих для задоволення власних потреб і бажань, емоційна відгородженість. Етап складається з декількох стадій. Перша, яка триває приблизно до трьох років, - анальна, при якій дитина не тільки вчиться навичкам туалету, але у нього починає формуватися і почуття власності. Фіксація на цій стадії формує анальний характер, який характеризується упертістю, часто жорсткістю, акуратністю і ощадливістю. З трьох років дитина переходить на наступну, фалічний стадію, на якій діти починають усвідомлювати свої сексуальні відмінності, цікавитися своїми геніталіями. Цю стадію Фрейд вважав критичною для дівчаток, які вперше починають усвідомлювати свою неповноцінність у зв'язку з відсутністю у них пеніса. Це відкриття, вважав він, може призвести до пізнішої невротизації або агресивності, яка взагалі характерна для людей, фіксованих на цій стадії. У цей період наростає напруженість у відносинах з батьками, перш всього з батьком своєї статі, я...
