Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Загальне поняття про системи штучного інтелекту

Реферат Загальне поняття про системи штучного інтелекту





Штучний інтелект - здатність прикладного процесу виявляти властивості, асоційовані з розумною поведінкою людини. Штучний інтелект - розділ інформатики, що займається питаннями імітації мислення людини за допомогою комп'ютера.

Цей клас пакетів включає: інформаційні системи, що підтримують діалог на природній мові (Природно-мовний інтерфейс); експертні системи, що дозволяють давати рекомендації користувачеві в різних ситуаціях; інтелектуальні пакети прикладних програм, що дозволяють вирішувати прикладні завдання без програмування.

Природно-мовний інтерфейс був найбільш привабливий для спілкування з ЕОМ з моменту її появи. Це дозволило б виключити необхідність навчання кінцевого користувача мови команд або інших прийомів формулювання своїх завдань для вирішення на комп'ютері, оскільки природна мова є найбільш прийнятним засобом спілкування для людини. Тому роботи по створенню такого роду інтерфейсу почалися з середини 20-го століття. Однак, незважаючи на весь ентузіазм дослідників і проектувальників, це завдання не вирішена і донині через величезні складнощів, пов'язаних з розумінням пропозицій природної мови та зв'язного тексту в цілому. Деякі програмні продукти, які з'являлися на ринку, носили скоріше експериментальний характер, мали безліч обмежень і не вирішували завдання кардинально. Тим не менш, незважаючи на удаваний застій у цій сфері, дана проблема залишається актуальною і донині і увійшла до складу проблематики, пов'язаної з проектом ЕОМ п'ятого покоління.

Експертні системи вперше з'явилися в галузі медицини. Виникла ідея інтеграції знань експертів в області медицини або її окремих розділів у деяку електронну форму, яка дозволила б починаючому лікаря мати своєрідного електронного радника при прийнятті рішень з того чи іншого лікарському нагоди. Вибір галузі медицини пояснюється дуже великою ціною помилок, які стосуються життя і здоров'я людей. Поступово від галузі медицини ця технологія поширилася і на інші сфери діяльності людини, наприклад, виробництво. Технологія використання експертних систем передбачає початкове "навчання" системи, тобто заповнення її конкретними знаннями з тієї чи іншої проблемної області, а потім вже експлуатацію наповненою знаннями експертної системи для вирішення прикладних завдань. Ця ідеологія проявила себе в проекті ЕОМ п'ятого покоління в частині залучення кінцевого користувача до вирішення своїх завдань і пов'язана з проблемою автоформалізаціі знань.

Інтелектуальні пакети прикладних програм дозволяють, аналогічно експертним системам, попередньо створювати базу знань, що включає сукупність знань з тієї чи іншої галузі діяльності людини, а потім вирішувати практичні завдання із залученням цих знань. Розходження цих видів пакетів полягає в тому, що експертні системи, на відміну від інтелектуальних ППП, дозволяють інтегрувати знання з так званих слабо формалізуються предметних областей, в яких складно визначити вхідні і вихідні параметри завдання, а також неможливо сформувати чіткий алгоритм її вирішення. Крім того, експертні системи не формують алгоритм вирішення задачі як у випадку інтелектуальних ППП, а лише видають "поради" користувачеві на підставі його запиту.

Область застосування

o Докази теорем;

o Ігри;

o Розпізнавання образів;

o Прийняття рішень; p> o Адаптивне програмування;

o Твір машинної музики;

o Обробка даних на природній мові;

o Навчаються мережі (Нейромережі);

o Вербальні концептуальні навчання. p> Плани на майбутнє в області застосування ШІ: У сільському господарстві комп'ютери повинні оберігати посіви від шкідників, підрізати дерева і забезпечувати виборчий догляд. У гірській промисловості комп'ютери покликані працювати там, де виникають занадто небезпечні умови для людей. У сфері виробництва ВМ повинні виконувати різного виду завдання по збірці і технічному контролі. В установах ВМ зобов'язані займатися складанням розкладів для колективів і окремих людей, робити коротку зведення новин. У навчальних закладах ВМ повинні розглядати задачі, які вирішують студенти, в пошуках помилок, аналогічно як шукаються помилки в програмі, і усувати їх. Вони повинні забезпечувати студентів Суперкниги, що зберігаються в пам'яті обчислювальних систем. У лікарнях ВМ повинні допомагати ставити діагноз, направляти хворих у відповідні відділення, контролювати хід лікування. У домашньому господарстві ВМ повинні допомагати порадами щодо готуванні їжі, закупівлю продуктів, стежити за станом підлоги в квартирі і газону в саду. Звичайно, в Нині жодна з цих речей не представляється можливою, але дослідження в галузі ШІ можуть сприяти їх реалізації. p> Різні підходи до побудови систем штучного інтелекту

Існують різні підходи до побудови систем штучного інтелекту. Цей поділ не є історичним, коли одна думка поступово зм...


Назад | сторінка 4 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості вивчення різних пакетів прикладних програм для вирішення завдан ...
  • Реферат на тему: Розробка програмного забезпечення лабораторного комплексу комп'ютерної ...
  • Реферат на тему: Розробка комп'ютерної системи для вирішення завдань багатовимірної опти ...
  • Реферат на тему: Дістанційній курс навчання з дисципліни &Методи та системи штучного інтелек ...
  • Реферат на тему: Бази знань як сучасні інтелектуальні інформаційні системи