дів, серед яких:
Матриця ідей , коли на основі прорахунку варіантів (На основі декількох незалежних змінних) визначається найбільш ефективний шлях реалізації того чи іншого проекту в заданих умовах і складається варіант рішення. Даний метод можна застосовувати при обмеженості можливостей (у умовах т.зв. "Галузі свободи"). Тут розробка соціального проекту залежить від складності та першочерговості поставлених завдань, строків, матеріальних, трудових і фінансових ресурсів.
Вживання в роль, коли необхідно отримати більш точне уявлення про те, що потрібно зробити в процесі проектування (або "погляд у майбутнє" з метою осмислення шляхів реалізації конкретного проекту).
Аналогія, коли існує ефективно функціонуючі об'єкти, в яких раціонально вирішені ті чи інші соціальні проблеми (або вибір з "зразка" кращого для конструювання соціальних цілей і завдань).
Методи асоціації, коли необхідно прийняти нове рішення, викликане неудовлетворительностью існуючою практикою або пошук готового рішення в іншій сфері суспільного життя, що допомагає вибрати "шлях руху" до мети:
- пристосування, коли виправдав себе в іншій ситуації досвід вирішення проблем застосовується до цікавого для нас об'єкта;
- модифікація (або видозміна об'єкта проектування як за формою, так і за змістовним елементам);
- реорганізація (або усунення колишніх принципів функціонування об'єкту і їх заміна новими вихідними положеннями, провідними до корінного перетворення проектованих даних).
Методи мозкового штурму, коли виникають ситуації, що ставлять принципово нові проблеми (або "Конкурс ідей" по знаходженню оптимального вирішення проблем того чи іншого проекту).
Метод синектики, коли одночасно розглядаються окремо один від одного кілька запропонованих ідей, після чого між ними встановлюються певний взаємозв'язок і взаємозалежність.
На цьому етапі проектування бажано хоча б у найзагальнішому вигляді представити той резерв часу, який відводиться для виконання наміченого проекту. Наследующей щаблі уточнюється мета розробки соціального проекту: дається характеристика того стану, якого хотілося б досягти, виходячи з вимог суспільного прогресу. p> Сформулювавши мету, приступають до збору необхідної інформації, звертаючись до будь-яких джерел, включаючи і наукові дослідження. Пріоритет віддається тим відомостями, в яких зафіксований сучасний рівень пізнання соціального процесу. Крім того, треба приймати до уваги аргументи як В«заВ», так і В«протиВ» тих рішень, які є в світовій практиці. p> На базі отриманої інформації складається завдання на проектування та визначається те, якими параметрами воно має задовольняти (або відповідати). На цій стадії велику роль відіграють принципово нові ідеї, які розкривають шляхи більш ефективного досягнення намічених цілей. p> Формулювання завдання розглядається як частина концепції, яка може включати різні варіанти рішення. Краще, якщо ці вар...
