ною ясного і виразного свідомості, або зоною уваги. В
Рисунок 1 - Схема зон свідомості
Таким чином, увагу забезпечує чіткість і ясність свідомості, усвідомлення сенсу психічної діяльності в той чи інший момент часу. Але говорячи про двох зонах ясності і виразності свідомості, слід мати на увазі, що в неясною зоні свідомості існують свої фази смутності і непевний. Як і в полі зору, чим ближче до центру, тим більш чітко ми усвідомлюємо ті чи інші явища. p align="justify"> Увага, характеризуючи динамічну сторону протікання будь-якого психічного процесу, може виявлятися в різних варіантах. У зв'язку з цим виділяють такі види уваги: ​​ сенсорне, інтелектуальне, моторне, навмисне і ненавмисне увагу .
Сенсорне увагу виникає при дії об'єктів на органи чуття і забезпечує відображення предметів і їх властивостей у відчуттях і в сприйняттях людини. Завдяки сенсорному увазі виникають у свідомості образи предметів є ясними і виразними. Сенсорне увагу може бути зоровим, слуховим, нюховим і т.д.
Моторне увагу направлено на рухи і дії, що здійснюються людиною. Воно дає можливість більш ясно усвідомлювати прийоми і способи, що застосовуються в практичній діяльності. Моторне увагу регулює і контролює рухи і дії, спрямовані на предмет, особливо в тих випадках, коли вони повинні бути особливо точними.
Інтелектуальне увагу спрямоване на більш ефективне функціонування пам'яті, уяви і мислення.
Навмисне (довільне) увагу виникає при наявності у суб'єкта мети або завдання бути уважним до якого-небудь зовнішнього предмету або до внутрішнього розумовому дії. Воно в основному спрямоване на регулювання зовнішніх сенсорних і моторних дій і внутрішніх пізнавальних процесів. Навмисне увага може стати довільним, коли суб'єкту необхідно проявити вольове зусилля для того, щоб направити і зосередити увагу на об'єкті, який необхідно пізнавати або з яким треба діяти. Особливо велике значення має довільну увагу в навчальній діяльності, так як засвоєння наукових знань вимагає від учня великих вольових зусиль, спрямованих на здійснення складних розумових дій.
У деяких випадках довільне увага може стати, за визначенням Н.Ф. Добриніна, післядовільною. Це може мати місце в тому випадку, коли мета проявляти увагу залишається, але зникають вольові зусилля. Така увага починає проявлятися, коли діяльність, що вимагає вольових зусиль, стає захоплюючою і здійснюється без особливих труднощів. Послепроизвольное увагу найбільшою мірою може забезпечити високу продуктивність діяльності.
Н...
