фекти, подібно відчуттях, визначаються різними властивостями атомів, що проникають у тіло. Крім фізичних властивостей атомів, емоційні стани залежать від потреб. Позитивні емоції викликаються рівним плином круглих, кулястих атомів за умови задоволення потреб. Негативні емоції виникають у результаті дії нерівномірно рухомих незграбних і клоччасту атомів в випадку нереалізованих потреб. Потребам людини Демокріт надавав велике значення. Вони розглядалися їм як основні рушійні сили, які приводять в дію не тільки емоційні переживання. Нужда навчила людину всьому, вона зробила його розум витонченим, дозволила придбати мову, мова і звичку до праці. Поза потреб людина не змогла б ніколи вийти з дикого стану. Багато чого з того, чому навчилася людина, відбувалося, на думку вченого, в результаті наслідування. Наслідуючи павукам, люди навчилися ткацького ремесла, а наслідуючи птахам людина навчилася мови і співу. Природний розвиток мови і мовлення уявлялося філософу наступним чином. Наслідуючи звукам тварин, людина починає позначати їх цими звуками. Після цього люди домовляються про загальний вживанні звуків та їх поєднань. Особливий інтерес представляє етика Демокріта, яка звернена до окремої людини і носить психологічний характер. Тонкі спостереження за людьми і їх вчинками і поведінкою знайшли своє відображення в ряді повчань і настанов [3, с. 51]. p> Вчення Демокріта поклало початок причинному поясненню психічних процесів, особливо відчуттів, сприйнять і спонукальних сил. Вказівка ​​Демокрита про зв'язок мислення як вищого рівня пізнавальної діяльності з відчуттями і сприйняттями і виростання його з них стало важливою здогадкою, яка, однак, буде відкинута у філософії та психології Сократа і особливо Платона [3, с. 52]. p>
2. ВЧЕННЯ АРИСТОТЕЛЯ Про ДУШІ
Сформовані труднощі і протиріччя в розумінні природи психічного, які випливали, з одного боку, з уявлень про душу Демокріта, з іншого - з вивчення про душу Платона, вимагали свого вирішення. Спробу зняти протилежність двох полярних точок зору здійснює найближчий учень Платона Аристотель (384 - 324 рр.. до н. е..) - один із самих найбільших філософів давнини. Подібно Демокріту, Аристотель вченим енциклопедистом, які зробили внесок по суті в усі області сучасного йому знання. Його погляди являють собою узагальнення, підсумок і вершину всієї давньогрецької науки. К. Маркс називав Аристотеля Олександром Македонським в області філософії. p> Літературно-філософське спадщина Аристотеля велике. Велика частина його творів зведена в окремі збірники під назвами: В«ОрганонВ», В«МетафізикаВ» В«ФізикаВ». Твором, у якому Аристотель безпосередньо стосується питань психології, є трактат В«Про душуВ». Висловлюючи у своїх поглядах загальнобіологічий підхід у поясненні природи психічних явищ, Аристотель вважав правомірним включити цей твір в розділ В«ФізикаВ», вважаючи, що В«вивчення душі є справа натураліста В». Питання про душу розглядався Аристотелем як одна з центра...
