дозволяють пояснити учням найважливіші норми людського життя: чому ми повинні:
В· берегти природу і навколишнє середовище в цілому,
В· зберігати і примножувати історичну та культурну спадщину минулих поколінь,
В· берегти пам'ятки історії та культури.
В· ставитися один до одного гуманно, намагатися зрозуміти і прийняти кожного живе поруч, незалежно від його соціального стану, багатства, освіти, релігії і кольору шкіри, т. е . бути толерантними.
. Людина - ланка в ланцюзі життя. p align="justify"> В«Історія в певному сенсі є священна книга народів: головна, необхідна, зерцало їх буття та діяльності, скрижаль одкровень і правил, заповіт предків потомству, доповнення, пояснення сьогодення і приклад майбутнього.
Правителі читають історію. Мудрість людська має потребу в дослідах, а життя короткочасна. Має знати, як споконвіку бунтівні пристрасті хвилювали громадянське суспільство і якими способами влада розуму спиняв їх бурхливий прагнення, щоб заснувати порядок, узгодити вигоди людей і дарувати їм можливе на землі щастя. p align="justify"> Але і простий громадянин повинен читати історію. Вона мирить його з недосконалістю існуючого порядку речей, як зі звичайним явище у всіх століттях. Втішає в державних лихах, засвідчуючи, що й раніше бували подібні, бували ще жахливі, і держава не руйнувалося; вона живить моральне почуття і праведним судом своїм розпорядженні душу до справедливості, яка стверджує наше благо і згода суспільства В». [9, С. 19]
Які точні слова, але крім цього ми зобов'язані пам'ятати, що історія - це історія людей. Коріння людини в історії і традиціях своєї родини, свого народу, в минулому рідного краю [13, С. 28]. Історія рідного краю не безлика, вона близька і рідна саме тому, що вона розповідає про людей що живуть поруч або про родичів. А раз ти пов'язаний з цими людьми місцем проживання, значить ти їх історичне продовження, значить ти частинка історії краю, частка історії країни. p align="justify">. Формування найважливіших духовно-моральних і соціальних цінностей, а також громадянської активності та соціально значущих якостей. p align="justify"> Виконання завдань з краєзнавства дозволяє учням знайомитися з новими людьми, або дізнаватися раніше невідоме про, здавалося б, знайомих людях. Подробиці життя цих людей викликають в учнів мимовільне захоплення, повагу до людей старшого покоління. Приходить розуміння - ці люди причетні до історичних подій, описаним в моєму підручнику. Виникає бажання допомогти, зрозуміти, захистити. p align="justify"> Дуже важливо пояснити дітям - ви прийдете на зміну цим людям і історія ваша, історія вашої країни буде такою, якою ви її зробите. Важливо усвідомити - від мене, від моєї ...
