ходити з однієї наукової сфери в іншу.
Предметом гендерних досліджень стають соціальні, політичні, економічні, сексуальні та інші проблеми чоловіків і жінок. Вони розглядаються як міждисциплінарні, що знаходяться на стику наук. У той же час гендерні проблеми можуть досліджуватися в рамках однієї дисципліни. Сьогодні вони активно вивчаються в соціології, філософії, культурології, мистецтві, лінгвістиці, економіці, антропології, історії, теорії та технологіях соціальної роботи, геронтології і т.д.
Термін В«гендерні дослідженняВ» (gender studies) з'явився в 1980-ті рр., коли в університетах США були відкриті відповідні факультети і кафедри; в Західній Європі з'явилися асоціації та науково-дослідні центри, провідні розробки гендерної проблематики. Вік академічних курсів жіночих досліджень (women's studies) в американських університетах приблизно на десять років старше; паралельно було засновано й кілька академічних програм феміністських досліджень (feminist studies).
В основі гендерного дослідження лежить гендерний аналіз - це процес оцінки різного впливу, що чиниться на жінок і чоловіків, існуючими або пропонованими програмами, законодавством, державним політичним курсом - у всіх сферах життя суспільства і держави. Гендерний аналіз - це також збір якісної інформації і розуміння гендерних тенденцій в економіці і суспільстві, використання цих знань для виявлення потенційних проблем, пошуку рішень у щоденній роботі. Одночасно це інструмент для розуміння соціальних процесів. Він дозволяє побачити і порівняти: яким чином і чому політичні, економічні, соціальні та інші фактори по-різному впливають на жінок і чоловіків.
2.2 Методи гендерних досліджень
У предметну область гендерології активно залучаються методи гуманітарних і природничих дисциплін, йде вироблення нових методів і перегляд традиційної наукової методології.
Дослідницькі методи гендерології можуть бути запозичені як з природничо-наукових дисциплін, так і з гуманітарних і соціальних наук. Отже, в рівній мірі припустимо говорити про застосовність методів психодіагностики, кількісних і якісних методів соціології, методу історизму, інтерпретатівних стратегій гуманітарних і деяких соціальних наук, кількісних методів біологічних наук. Тому можна зробити висновок, що В«гендерні дослідження в даний момент не є дисципліною, а швидше міждисциплінарної областю досліджень В»(Петрова, 2007).
У гендерних дослідженнях в соціальній роботі найбільш часто використовуються методи соціології [3].
Розрізняють кількісну та якісну дослідні методології.
У кількісних - масових соціальних дослідженнях конкретний людина не розглядається як унікальна особистість, але лише як представник певної статі, віку, роду занять, типу поведінки, тобто як представник певної групи.
- У результаті кількісного дослідження накопичується масив даних, і оскільки зв'язку в кількісному дослідженні носять статистичний характер, кількість респондентів тут має велике значення.
- Філософської методологією таких досліджень виступає позитивізм - впевненість у можливості вивчення соціального світу таким же способом, яким вивчається фізичний світ природничими науками.
У якісної методології в фокусі аналізу перебуває індивід, організація або певна соціальна практика.
- Це малі вибірки, де немає суворого вимоги до кількості інформантів (тих, хто надає інформацію, розповідаючи про свій досвід).
- В результаті збору даних дослідник отримує сукупність польових матеріалів, які піддаються, по перевазі, описовому аналізу.
- Висновки не носять такий статистичної визначеності і строгості, як в кількісному дослідженні - це узагальненні, що мають характер припущень.
Рис. 2. Кількісні та якісні методи збору даних в гендерних дослідженнях
Кількісні
Якісні
Масове опитування
(анкетування, формалізоване інтерв'ю
Первинні дані
Вільне інтерв'ю
Невключення спостереження
Включене спостереження
Аналіз статистики державної реєстрацiї. служб
Вторинні дані
Аналіз даних, отриманих іншими вченими
Вивчення записів, сучасних і іст. документів
Аналіз особистих документів
Аналіз газетних публікацій, оглядів
Виділяються методи дослідження, які найбільш часто використовуються в гендерних дослідженнях (зокрема в соціальній роботі).
Біографічний метод. Центральним об'єктом дослідження на ос...
