В огляді прози слід зупинитися на загальних закономірностях її розвитку. Спроби осягнення суперечностей соціально-політичного розвитку позначені в таких творах II половини 50-х і початку 60-х років, як "Відлига" І. Еренбурга, "Не хлібом єдиним" В. Дудінцева, "Битва в дорозі" Г. Ніколаєвої. У них акцентується увага на соціальних, морально-психологічних проблемах. p align="justify"> У творах, створених у роки "відлиги", велика увага приваблює не традиційне зображення сутички двох світів в революції і громадянської війни, а внутрішні драми революції, протиріччя всередині революційного табору, зіткнення різних моральних позицій людей, залучених до історична дія. Така основа конфлікту в повісті П. Ніліна "Жорстокість", в якій гуманістична позиція молодого співробітника карного розшуку Веньки Малишева вступає в протиріччя з безглуздою жорстокістю начальника карного розшуку Узєлкова. Схожий тип конфлікту визначає і розвиток сюжету в романі С. Залигіна "Солона падь". p align="justify"> Моральні, інтелектуальні шукання характерні для молодих прозаїків "оттепельних" років: Г. Владимова, В. Войновича, А. Гладіліна, А. Кузнєцова, В. Ліпатова, Ю. Семенова, В. Максимова. Біля витоків "молодий" прози 1960-х років, яку критика позначила як "сповідальна", стоїть ім'я В. Аксьонова. Твори цих письменників публікувалися на сторінках журналу "Юність". p align="justify"> Цих прозаїків привертав герой, який не відповідає загальноприйнятим канонам поведінки ... У нього своя система цінностей. Йому властиво іронічне ставлення до навколишнього світу. Зараз тільки стає зрозумілим, що за цією концепцією героя у багатьох автором стояв трагічний сімейний досвід (біль за долю репресованих батьків, особиста невлаштованість, поневіряння по життю), а також висока самооцінка, впевненість, що поза повної свободи вони не зможуть реалізувати свій творчий потенціал . Всупереч нав'язуваному соцреалістичної естетикою поданням про радянську людину як про цільної особистості, що живе в повному ладу зі своєю прекрасною сучасністю, письменники ці привели в літературу молодого рефлектирующего героя. Це в основному вчорашні школярі, що роблять перші кроки в житті. Повість А. Кузнєцова "Продовження легенди" починається з визнання героя про свою "незрілості", безпорадності. Причину розладу в душі героя "молодий" прози критика бачила в зламі у самосвідомості радянського суспільства, який стався на початку "відлиги", коли захиталися ідеологічні міфи, що насаджувалися протягом сорока років, і цей злам найгостріше позначився на моральному самопочутті наймолодшого покоління, що призвело до кризи віри.
Вихідний момент конфлікту в "сповідальною" прозі-світ виявився не таким, яким його малювали в школі і книжках. "Навіщо було готувати нас до легкого життя?" - Дорікає своїх вчителів Толя, герой "Продовження легенди". p align="justify"> Герої повісті В. Аксьонова "Колеги" (1968) хотіли б жити схвильовано. Але їх романтичної уст...
