ь висновок, що в його дослідах в сенсі жанру явно переважає інтерес до північних майстрам. У академічний і ранній періоди творчості - це Рембрандт, Іорданс, Ван Дейк, Тенірс. Таким чином, в наявності факт прямого впливу. p align="justify"> Однак впливи поширювалися і опосередковано. Відзначаючи подібність колориту Тропініна з мальовничим рішенням "Автопортрети" його вчителя Щукіна, треба мати на увазі, що Щукін ще в юності зацікавився живописною манерою Андрія Матвєєва, копіював його роботи. Матвєєв же вчився в Голландії, спочатку у знаменитого портретиста Арнольда Боонена, чия майстерня вважалася одним з останніх осередків школи Рембрандта, а потім у Фландрії. Тут цікаво навести думку А. Н. Бенуа, який вважав, що "в портретах Щукіна позначилася безсумнівна схильність до" фламандській ", як у пухкому манері писати, так і в гарячих," смачних ", як би подпеченние фарбах".
Інший полюс інтересів художника пов'язаний з ім'ям Ж.-Б. Греза. Цього живописця Тропінін копіював все життя, "цитував" і навіть відверто запозичив композиції його окремих робіт. Такі, наприклад, "Дівчинка з яблуком" (єдина збережена живописна робота Тропініна академічного періоду) і "Хлопчик, який сумував про померлу своєї пташці", показаний на академічній виставці 1804 і приніс перше визнання автору. p align="justify"> За Тропініним закріпилося ім'я "російського Греза", яке не просто визначає його місце в національній живопису, а вказує на органічний зв'язок з мистецтвом французького майстра. Якщо в роботах голландців і фламандців Тропінін знаходив підтримку своєї реалістичної орієнтації, шуканням в області жанру, то з Грезом його зближувало сентименталистская-просвітницький світогляд, властиве їм обом. p align="justify"> Тропінін бачив роботи Греза в оригіналах - в Академії мистецтв, в Ермітажі, пізніше - у приватних зібраннях, а також переведеними в естампи, які служили оригіналами для копіювання. Нарешті, Академія мала прекрасним зібранням малюнків Греза, що складали приблизно третину його графічного спадщини (нині - у Державному Ермітажі). Воно надійшло від президента І. І. Бецкого. За академічним правилами всі оригінальні малюнки видавалися для копіювання "на руки" учням. Таким чином, Тропінін міг досконально вивчати манеру шанованого їм художника. p align="justify"> Ця обставина слід мати на увазі, кажучи про графік Тропініна. Якщо живопис художника еволюціонує від більш вільної, розкутої трактування форми до лінійно-організованою, пластично певної, то в розвитку його малюнків здійснюється як би зустрічний рух від суворої линеарности до штриховий і, нарешті, до живописної манері. Н. Н. Коваленськая пов'язує останній перехід з впливом графіки О. А. Кіпренського, А. М. Амшінская - з живописом Рембрандта. Думається, справа тут не в впливах окремих майстрів, а в тому, що вже в академічний період, копіюючи художників різних шкіл, Тропінін був добре обізнаний про різних манерах малювання. p align="justify"> Виховуючи у ...
