пологами Р. Редфілд, Р. Лінтоном і М. Херсковіц в 1936 році. На їх думку, аккультурация проявляється тоді, коли групи представників різних культур вступають у безпосередній і тривалий контакт, наслідками якого є зміни в моделях оригінальних культур однієї або обох груп. p align="justify"> Аналіз теоретичних підходів до адаптації особистості або групи до іншої етно-і соціокультурному середовищі показує, що входження індивідів у іншу культуру супроводжується глибоким психічним потрясінням, стресом, так званим В«культурним шокомВ».
Найчастіше культурний шок має негативні наслідки, але слід звернути увагу і на його позитивну сторону хоча б для тих індивідів, у кого первісний дискомфорт веде до прийняття нових цінностей і моделей поведінки і, в кінцевому рахунку, важливий для саморозвитку та особистісного зростання. Проблема культурного шоку - це проблема особистісного зростання, ломки життєвих стереотипів, що вимагає величезної витрати ресурсів. В результаті народжується нова, осмислена і вистраждана картина світу, в якій є місце для культурного різноманіття, для його прийняття і розуміння, в якій змінюється масштаб погляду на світ і спілкування з ним. p align="justify"> Ступінь і стану, в яких проявляється культурний шок, залежать від індивідуальних особливостей індивіда, що потрапляє в іншу культуру, але це неминуче. Культурний шок посилюється занепокоєнням, яке є результатом того, що соціальні відносини втрачають свої звичні знаки і символи. p align="justify"> Ступінь вираженості культурного шоку і тривалість міжкультурної адаптації визначаються дуже багатьма факторами, які можна розділити на індивідуальні та групові. Зупинимося спочатку на індивідуальних факторах:
Індивідуальні відмінності - демографічні та особистісні
Досить сильно впливає на процес адаптації вік. Швидко і успішно адаптуються маленькі діти, але вже для школярів цей процес часто виявляється болісним, тому що в класі вони повинні в усьому бути схожим на своїх товаришів по навчанню - і зовнішнім виглядом, і манерами, і мовою, і навіть думками. Дуже важким випробуванням виявляється зміна культурного оточення для літніх людей. p align="justify"> Освіта також впливає на успішність адаптації: чим воно вище, тим менше проявляються симптоми культурного шоку. В цілому, можна вважати доведеним, що успішніше адаптуються молоді, високоінтелектуальні та високоосвічені люди. p align="justify"> Давно висловлюються припущення, що для роботи або навчання за кордоном необхідно підбирати людей з особистісними характеристиками, які сприяють міжкультурної адаптації
Обставини життєвого досвіду індивіда
Важливе значення має готовність мігрантів до змін. Вони в більшості випадків сприйнятливі до змін, оскільки володіють мотивацією до адаптації. Так, наприклад, мотиви перебування за кордоном іноземних студентів достатньо чітко орієнтовані на мету - отримання диплома, як...
