малюнки, діаграми, супроводжувані коротким текстовим або цифровим матеріалом (напр., таблиця "Лінзи", "Механічні хвилі").
Цифрові таблиці складаються переважно з цифрового матеріалу, іноді супроводжуваного невеликими малюнками або графічними зображеннями.
Текстові таблиці відрізняються переважанням текстового матеріалу супроводжуваного в тих випадках, коли це необхідно, невеликими малюнками або допоміжними графічними знаками - стрілками, дугами, лініями тощо ("Закони збереження в СТО").
Змішані таблиці являють собою поєднання ілюстративного, графічного, цифрового або текстового матеріалу (всіх чотирьох видів або тільки деяких з них) в більш-менш рівній пропорції.
За основним призначенням таблиці умовно можна поділити на пізнавальні, інструктивні, довідкові та тренувальні (для вправ).
Пізнавальні таблиці містять переважно нові відомості або матеріал поглиблює і доповнюють наявні в учнів знання ("Оптичні прилади" і т.п.).
Інструктивні таблиці призначаються для інструктажу учнів при виконанні ними будь-якої практичної роботи, для закріплення умінь і навичок практичного характеру. У цих таблицях поміщаються короткі вказівки, інструктивні малюнки, креслення та ін дані, які потрібні для виконання роботи певну тему. Вони мають найбільше застосування трудовому навчанні ("Дифракція світла" та ін.) p align="justify"> Довідкові таблиці дають відомості, вже відомі учням і полегшують виконання певних навчальних робіт (Таблиця періодичної системи Д.І. Менделєєва і т.п.).
Таблиці для вправ мають тренувальний характер. Вони допомагають закріпленню придбаних учнями знань. (Таблиці для запису результатів практичних робіт). p align="justify"> Побудова таблиць досить різноманітно. Так, наприклад, для цифрових і текстових таблиць характерно розташування матеріалу колонками, стовпчиками, у вертикальних і горизонтальних графах, картатій сітці і т.п. Така форма розташування матеріалу називається табличній. p align="justify"> Таблиці завдяки різноманітності тематики, табличній формі побудови матеріалу, багатства образотворчих засобів мають великими педагогічними можливостями, широко і ефективно застосовуються в навчальній роботі школи.
3. Опис таблиць з фізики
Відносно методики викладання фізики, таблиці з фізики відносяться до друкованих посібниками. Найбільш поширені в школах засоби навчання включають навчальні таблиці, які містять систематизовані числові або інші дані з основоположних питань курсу фізики, застосування фізичних приладів в житті людини; довідкові та інструктивні дані, в тому числі використовувані при виконанні фізичних експериментів. Навчальні таблиці так само служать для наочного зображення взаємозв'язку між предметами і явищами. p align="justify"> У навчальному процесі вони застосовуються на всіх етапах навчанн...
