Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розробка управлінського рішення щодо створення умов для всебічного розвитку підростаючої зміни у стінах МОУ СЗШ № 9

Реферат Розробка управлінського рішення щодо створення умов для всебічного розвитку підростаючої зміни у стінах МОУ СЗШ № 9





ою Міністерства загальної освітиВ»;

В§ один педагог є переможцем у конкурсі кращих вчителів в рамках пріоритетного національного проекту В«ОсвітаВ» у 2007 році. Повний штатний розклад наведено у додатку 1.

У школі створені умови для організації навчально-виховного процесу і для цієї мети є:

В§ 14 навчальних кабінетів і спортивний зал;

В§ кабінет інформатики з підключеною лінією Internet;

В§ ремісничі майстерні та кабінет домоводства;

В§ медичний кабінет і кабінет медико-психологічної служби;

В§ бібліотека з читальним залом;

В§ стоматологічний кабінет;

В§ спортивні майданчики;

В§ їдальня;

Відповідно з режимом освітнього процесу тривалість навчального тижня в школі становить:

В§ з першого по дев'ятий клас 5 навчальних днів на тиждень;

В§ у десятого та одинадцятого класів 6 навчальних днів на тиждень;

В§ тривалість уроків становить 45 хвилин;

В§ мінімальна тривалість зміни становить 10 хвилин;

В§ максимальна тривалість зміни становить 20 хвилин.


1.2 Нормативно-правова база регулююча діяльність МОУ СЗШ № 9 м. Бердська


У своїй діяльності адміністрація школи і педагогічний колектив керуються такими нормативно-правовими актами, відображеними у таблиці 1.2.


Таблиця 1.2.

Нормативно-правові акти, що забезпечують функціонування і розвиток МОУ СЗШ № 9

№ Найменування нормативно-правових актовСодержаніе1Конвенція про права дитини прийнята Генеральною Асамблеєю ООН у 1989 г.Декларірует право дитини на захист від економічної експлуатації та від виконання будь-якої роботи, яка може являти небезпеку для здоров'я, бути перешкодою в отриманні нею освіти чи завдавати шкоди її здоров'ю, фізичному, розумовому, духовному, моральному та соціальному развітію.2Констітуція Російської ФедерацііОсновной закон РФ, в якому, зокрема, передбачено, що кожен має право на освіту. Під В«кожнимВ» розуміється не будь-яка особа, зокрема юридична, яке в силу свого статусу не може бути суб'єктом такого роду, а человек.3Федеральний закон від 24 липня 1998 р. № 124-ФЗ В«Про основні гарантії прав ди...


Назад | сторінка 4 з 39 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Кабінет біології як один з основних елементів навчального процесу
  • Реферат на тему: Географічний кабінет у школі, його значення, обладнання та роботи в ньому
  • Реферат на тему: Нормативно-правові регулювання в галузі пожежної безпеки. Вимоги нормативн ...
  • Реферат на тему: Кабінет чертежи
  • Реферат на тему: Кабінет міністрів С.Ю. Вітте