Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Скаутинг як виховна система: історія, теорія, практика

Реферат Скаутинг як виховна система: історія, теорія, практика





ом саме як Система, що забезпечує молодим людям багату за змістом і активну за формою середу пізнання світу і себе в цьому світі.

Для того щоб Скаутинг досяг своєї виховної мети, він в цілому повинен забезпечувати наступні загальні умови, які характеризують Скаутський Рух як:

. Рух для молодих людей, більшою мірою орієнтоване на підліткову вікову групу. Скаутинг існує для всіх молодих людей, але більшою мірою, як виховна система, Скаутинг підходить для підліткової вікової групи. Педагогічна ефективність виховної системи Скаутингу по відношенню до старших вікових груп залежить від факторів, які діють конкретній культурі, від соціальних умов, педагогічної традиції, підходів до виховання і в цілому від ставлення до молоді у даному суспільстві. p align="justify"> Іншими словами, верхня вікова межа перебування в Русі зазвичай відповідає загальному рівню зрілості, досягаючи якого людина більше не потребує системного виховному підході Скаутингу для продовження процесу самовиховання. Нижня межа - відповідає початковому рівню соціальної зрілості, необхідному для ефективного функціонування виховної системи Скаутингу, з таким розрахунком, щоб підлітки, члени Скаутської Організації, могли самостійно витягти з перебування в ній корисний життєвий досвід, сформувати соціально необхідні навички і т.п.

Очевидно, що дані рівні соціальної зрілості можна конкретизувати лише приблизно, але зазвичай вони відповідає періоду життя від 6-7 років до 17-18 річного віку.

. Рух молодих людей, підтримуваних дорослими. Молодих членів Руху підтримують дорослі, основна роль яких - забезпечення необхідних умов для розвитку молоді, сприяння її самовихованню. Діти, підлітки та молоді люди, будучи членами Скаутського Руху, діють у дусі партнерства спільно з дорослими, беруть активну участь у процесі прийняття рішень, природно, в рамках, які відповідають їх рівню зрілості, соціальним навичкам і життєвому досвіду. Все це забезпечує соціальну привабливість і педагогічну ефективність Скаутингу. p align="justify">. Рух, відкрите для всіх. Членство в скаутському руху відкрито для всіх, хто згоден бути вірним його Цілі, принципи і методи. Іншими словами, Рух не визнає різниці між людьми на основі релігійного, етнічного чи соціального статусу молодої людини, її віросповідання або статі. Скаутський Рух відкрито для всіх незалежно від цих ознак. p align="justify">. Добровільне Рух. Всі члени Скаутського руху - діти, підлітки, молоді люди і підтримують їх дорослі - вступають в нього по своїй власній волі. Не припустимо примус при вступі до Скаутський Рух, а також спроби утримати в Скаутської Організації людини без його волі. Скаутинг цим відрізняється від школи, відвідування якої зазвичай є обов'язковим для дитини певного віку. p align="justify">. Неполітичний Рух. Скаутинг є неполітичним в тому сенсі, що він не залучений в боротьбу політичних партій за владу. У той же час ...


Назад | сторінка 4 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ставлення молодих людей до проблеми раннього материнства
  • Реферат на тему: Фактори формування негативного ставлення молодих людей до строкової служби
  • Реферат на тему: Соціальна адаптація молодих людей з обмеженими можливостями здоров'я в ...
  • Реферат на тему: Пристосування до життя молодих людей з поселень різних типів
  • Реферат на тему: Досвід організації медико-соціальної реабілітації людей похилого віку в ста ...