я ...
... Жити холодильниками, політикою, балансами і кросвордами більше не можна. Не можна! Не можна більше жити без поезії, фарб, любові ..
... Якщо подорожній діє лише заради самої дії, він не прийде нікуди ... Я повинен поважати людину, якщо він прокладає шлях у напрямку тієї ж зірки ... В»
Подвиг повинен відповідати найглибшим спонукань душі, служити добуванням істини. В ім'я людей, в ім'я людського щастя. В«Я відповідальнийВ» має бути гідністю кожної людини. Це - віра в дію. Це - сама основа свідомості того, що ти живеш В«. В«... Людському рою спокій не дарований ...В»
Літак був засобом пізнання світу для Сент-Екзюпері і як для пілота і як для письменника. І завжди, навіть в безмежних просторах повітряного океану він думав про Землю. Про землю людей. Але літак-це не мета, а засіб, знаряддя. У польоті він також пізнає стару, вічну природу, як у своїх галузях життя - садівник, мореплавець, поет. p align="justify"> У книгах Сент-Екзюпері надія ніколи не залишає людину. Вона допомагає йому жити, боротися, здійснювати подвиги. Людина завжди бачить в дали, в майбутньому сяючий світло. p align="justify"> Багато критики розходилися в оцінці тих чи інших книг Сент-Екзюпері. Але в одному справедливо сходилися всі: Екзюпері чудово поєднує в своїй творчості досвід льотчика, універсальні знання механіка і високий талант поета В». p align="justify"> В«Величезна значущість Сент-Екзюпері в тому, писав Річард Олдингтон, що він представляє собою хіба сплав людини справжнього дії, мислителя, мораліста і художникаВ».
Однак цей сплав не матиме належної фортеці, якщо забути одне визначальне якість Екзюпері, його гуманізм і віру в людей. Сент-Екзюпері знайшов в обох своїх професіях, льотчика і письменника, засіб служити людям. p align="justify"> Він мріяв завжди про велику людяності світу, про науку і техніку, які служитимуть людям, про поліпшення людських відносин і умов людського існування.
У повітрі і в пустелі він думав не тільки про роль пілота, але і породив людини. Він вважав, що дія підносить людину, а інертність-це форма безнадії. Він багато думав про проблеми творчості, про роль письменника і його завданнях. Перед нами розкривається вся творча лабораторія письменника. p align="justify"> В«... Я хочу, щоб думка була живою, а не книжкової ... Моя педагогіка поступово викристалізовується, і я пишу про неї цілу книгу. Це внутрішня драма становлення людини ... Мені ненависні люди, які пишуть для забави, що шукають ефектів. Треба мати, щоб сказати. Перш ніж писати, треба потрудитися над виробленням стилю, а над умінням мислити і бачити ...
... Я не можу з повагою ставитися до фальшивої культурності, до манії вишукувати будь-які брехливі приводи для переживань, до всіх цих банальним відчування без якої б то не було справжньої внутрішньо збагачує допитливості. ...
