.
Г. Соціальні (і соціально-психологічні) потреби людини:
) гарантовані законом або звичаями громадянські свободи (совісті, волевиявлення, місця проживання, рівності перед суспільством і законом і т.д.);
) конституційні або традиційно-громадські гарантії та загальна ступінь впевненості в завтрашньому дні (відсутність або наявність страху перед війною, іншим важким соціальним кризою, втратою роботи, зміною її спрямованості, голодом, позбавленням волі за переконання або висловлювання , бандитським нападом, злодійством, несподіваним гострим або хронічним захворюванням в умовах погано організованого охорони здоров'я, інвалідністю, старістю, розпадом сім'ї, її незапланованим ростом і т.д.);
) моральні норми спілкування між людьми;
) свобода пізнання і самовираження, у тому числі через рівень освіти, образотворче та інші види мистецтва, максимальної віддачі сил і здібностей людям, суспільству з отриманням від них знаків уваги;
) почуття потрібності суспільству (особистої та еталонної для людини групи), а через нього потрібності самому собі;
) можливість утворення соціальних груп різного ієрархічного рівня і вільного спілкування з особами свого кола - своєї етнічної, соціальної, трудової, економічної групи та їх статевовікових модифікацій як безпосередньо, так і через засоби інформації;
) свідомість своєї статі і віку, слідування їх суспільним нормативам;
) наявність або можливість утворення сім'ї як соціальної осередку;
) відповідність вироблених в ході соціалізації стереотипів та ідеалів реальним суспільним нормам (збіг індивідуальної картини світу з реальною дійсністю) або терпимість суспільства до індивідуальних стереотипам, що відрізняється від сформованих суспільних норм (якщо вони не переходять в патологію);
) рівномірність інформаційно-пізнавальної середовища (без інформаційних перевантажень та інформаційного В«вакуумуВ»);
) певний соціальний фон для задоволення інших груп потреб людини.
Д. Трудові потреби людини) потреба в пізнанні, орієнтуванні в навколишньому людини просторі (середовищі) і його (її) зміну в часі;
) праця (гра для дітей) за віком, статтю, фізичним і розумовим здібностям;
) освіту і працю за сформованими або виникли інтересам (часто сімейно-традиційним);
) забезпечення праці адекватними можливостями його здійснення (природного, квазі-і артесредной, ресурсами, матеріальними передумовами, Етол-поведінковими і соціальними відносинами в колективах, засобами інформації, помічниками і т.д.);
) адекватне заохочення праці - матеріальне (рівна плата за рівну працю в рамках існуючого природного попиту на нього і підвищ...
