лишається спірною, є чимало свідчень, що вона вірна.
Питання до кейсу:
Чи варто реально турбуватися Європі з приводу «витоку мізків» у США?
Відповідь очевидна, на даному етапі Європа віддає свої кращі уми США, що становить серйозну проблему для розвитку Старого Світу. Європейці, що живуть в США, явно виділяються серед інших емігрантів - вони мають кращу освіту, заробляють більше за інших, краще влаштовуються, та й більш заповзятливі, ніж їх американські чи європейські колеги. І якщо кращі представники Європи нині живуть в Америці, то для Старого Світу це погана новина - його перспективи виглядають неблискуче. Особливу стурбованість викликає втрата Європою своїх найталановитіших працівників, виїжджаючих в Штати. Можна розповісти скільки завгодно історій успіху, досягнутого європейськими емігрантами, осілими в Силіконовій долині, або успіху на науковому терені. Європейські політики і бізнесмени скаржаться, що вони не можуть конкурувати з американцями через податків і законодавчих обмежень. Люди, які вважають що «витік умів» це не значна проблема, доводять, що по відношенню до всієї маси населення за кордон відправляється вельми незначна частина, і що це практично нічого не означає для економіки. Більш того, у багатьох європейських країнах відтік кваліфікованих кадрів компенсується їх припливом. Однак навіть побіжний погляд на проблему знають людиною, погляд зсередини, відкриває те, що приплив фахівців ззовні компенсує тільки кількісні, але не якісні втрати, адже виїжджають кращі кадри. Приміром, з Франції виїхала половина найкращих економістів. Більше того, хоча масштаб проблеми дуже важко оцінити і представити повною мірою, ця проблема стає ще більш важливою, якщо взяти до уваги науковий внесок тих, хто виїхав економістів, важливість їх публікацій. Таким чином, навіть втрата всього 2%, але найкращих фахівців ніяк не покажеться незначною, а може виявитися і критично важливою, якщо врахувати, що саме ці 2% були найважливішими новаторами у своїй сфері.
. Як підвищити привабливість європейської дослідницької системи для молодих учених?
Дослідники, що залишають Європу, не тільки збагачують американську науку і економіку, а й забирають із собою істотні інвестиції, які зробила держава в їх освіту. Щоб підвищити ефективність, результати і привабливість європейської дослідницької системи, насамперед, необхідно підвищити конкуренцію і гнучкість на рівні фінансування, а також змусити університети приділяти більшу увагу молодим перспективним ученим. Це може означати зміну всієї системи, а також ухвалення рішення про надання стипендій виключно виходячи з наукових перспектив студента чи проекту.
Однак іншою причиною появи проблем у початківців дослідників з пошуком фінансової підтримки може бути критичне, іноді негативне ставлення до науки в багатьох європейських країнах. Тут, розуміння науки, особливо науки про життя знаходиться в більш жалюгідному стані, ніж питання зміцнення суспільства та економіки. У США, загальне уявлення про науку більш позитивне. Ленд зазначає, що це частково пояснюється тим, що дослідницькі інститути старанно працюють над поясненням громадськості позитивних аспектів своїх досліджень. Щоб європейська наука стала більш ефективною, привабливою, громадськість, бізнес і влада повинні зрозуміти, що вчені і їх робота, це активи, а не обов'язок перед своїм народом...
