Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Використання екзістенційної МОДЕЛІ у соціальній работе з молоддю

Реферат Використання екзістенційної МОДЕЛІ у соціальній работе з молоддю





Російська дослідниця Зубок Дає Інше визначення Поняття молодь: «Молодь - це соціально-демографічна група, что пережіває Период становлення соціальної зрілості, входження у світ дорослих, адаптацію до нього и майбутнього его оновлення. Межі <# «justify"> Визначення терміну «логотерапія» захи австрійському психологу В.Франклом. У своїй Книзі «Людина в пошуках смислу» ВІН опісує що таке логотерпія. «Логотерапия, або, як назвали ее деякі автори,« третя Віденська школа псіхотерапії », зосереджена на сенс людського Існування и на пошуках людиною цього Сенс. Згідно логотерапії, Прагнення найти сенс життя - основні мотіваційна сила людини. Вісь чому я говорю про волю до смислу на Відміну Від принципом удовольствие (або, як ми могли б Сказати, Волі до удовольствие), на якій зосередженій фрейдовській психоаналіз, а такоже на Відміну Від Волі до влади, на якій зосереджена Адлеровська психологія (вона корістується терміном «Прагнення до ПЕРЕВАГА»). »[20,290]


1.3 Принципи и методи Дослідження Використання екзістенційної МОДЕЛІ у соціальній роботі з молоддю


Для того щоб більш про єктивно и точно описати Дану тему ми будемо використовуват Певний набор наукових методів и Принципів, Які дають змогу детальніше Розкрити проблему Використання екзістенційної МОДЕЛІ у соціальній роботі з молоддю. У ході нашого Дослідження ми будемо використовуват Такі принципи Дослідження як:

. Принцип про єктівності - орієнтує дослідника на Отримання ІНФОРМАЦІЇ, яка характерізує про єкт (его Властивості, Особливості, структуру), что вівчається без врахування побажань суб єкта, Який досліджує тему, его світоглядніх, політічніх, моральних та других позіцій.

. Принцип розвітку, або діалектичний принцип - розглядує будь-яке Явище у соціальному жітті, тієї чи Інший процес в розвітку з Погляду основних Законів діалектики. Цею принцип є доладно сукупністю таких простих Принципів як: принцип Єдності історічного и логічного, принцип шляху від абстрактного до конкретного, від Явища до суті, від простого до складного, принцип крітеріальності практики та інше.

. Принцип додаткової - вінікає у разі спожи в Додатковий вікорістанні других, ефектівнішіх методологічних потреб.

. Принцип сістемності - передбачає представлення будь - Якого досліджуваного про єкта як системи, яка характерізується такими ськладової: а) елементнім складом (набор елементів); б) структурою, як формою взаємозалежності ЕЛЕМЕНТІВ; в) функціямі ЕЛЕМЕНТІВ и цілого, и так далі.

. Принцип гуманізму Виступає як морально-етичний аспект Пізнання, ВІН візнає и трактує людину як найвищу Цінність та особистість.

Реалізація зазначеніх Принципів становится реальною помощью загально логічніх методів.

Аналіз - це прийом мислення, пов'язаний з розкладанням досліджуваного про єкта на складові частині, стороні, Тенденції розвітку, спосіб Функціонування з метою їх самостійного Вивчення. За помощью цього методу ми проаналізуємо систему становлення екзістенційної філософії, та создания екзістенційної МОДЕЛІ соціальної роботи.

Синтез - метод Дослідження Явища путем зведення в єдине ціле Даних, Які були Отримані результатами АНАЛІЗУ.

Головня інструментом (методом) Дослідження в работе є метод порівняння. Цею метод є ун...


Назад | сторінка 4 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Російська молодь і політика
  • Реферат на тему: Російська молодь і політика
  • Реферат на тему: Молодь як об'єкт соціальної роботи
  • Реферат на тему: Молодь як об'єкт СОЦІАЛЬНОЇ роботи
  • Реферат на тему: Вплив соціальної реклами на молодь