Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості програмування мовою Assembler

Реферат Особливості програмування мовою Assembler





горитму. При використанні багатопоточних програм даний виграш буде помітний ще більше.



Висновок


У ході виконання даної роботи був проведений порівняльний аналіз основних відмінностей програмування на 32-х і 64-х розрядному асемблерах.

Даний аналіз показав, що використання 64-х розрядної архітектури дозволяє виконувати більшість завдань швидше, ніж на 32-х розрядної архітектури, але вимагає більшого кількість ресурсів комп'ютера і перенавчання програміста. Варто зауважити, що для невеликих математичних задач і більшості побутових можливостей 32-х розрядної архітектури на даний момент вистачає, але на даний момент варто задуматися про те, щоб вже робити пріоритет на підготовку програмістів для 64-х розрядних апаратних платформ.



Список літератури


1. Асемблер в Linux для програмістів C # justify gt ;. Все, що потрібно знати, щоб почати програмувати для 64-розрядних версій Windows, # justify gt ;. Архітектура x86-64 під скальпелем ассемблерщіка, # justify gt ;. Битва технологій: x64 проти x86, # justify gt ;. Порівняння продуктивності веб-браузерів x86 і x64, # justify gt ;. Що краще встановити на ноутбук: Windows x86 або x64, # justify gt ;. Асемблер в UNIX (міні-FAQ), # justify gt ;. Історія угод виклику, частина 5: amd64, # justify gt ;. Від З до Асемблеру (gcc assembler), http://opennet/base/dev/from_c_to_asm.txt.html


Назад | сторінка 4 з 4





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Програмування мовою Асемблер
  • Реферат на тему: Аналіз інституту громадських рухів в Росії в даний час
  • Реферат на тему: Історія організації пожежної охорони в Росії і її стан в даний час
  • Реферат на тему: Статистика на сайті На даний
  • Реферат на тему: Педагогічну працю в даний час