ш погляд, поезія має таку Назву?
· У якові дорогу винен вірушіті сін, коли виросту?
· Від чого застерігає мати свою дитину?
· Яке значення у творі пріділяється сімволічнім образам? Відповідь обґрунтуйте.
· Чі вважаєте ві собі Вже доросли? Чі Готові долаті Життєві Труднощі? Що для цього необходимо ?. Закріплення вивченості матеріалу
жанр вірш симоненко навчальний
Проведення тестового опитування
. Колір лебедів у поезії:
а) білий;
б) рожевий;
в) сірий.
. Лебеді порівнюються з:
а) хмарами;
б) чаклунством;
в) мріямі.
. Мати не пускала до хати гойдаті колиску:
а) досаду;
б) смуток;
в) хвацько.
. Лебеді панували в хаті на стіні:
а) во время темряви;
б) у будь-який час;
в) только у дощових погоду.
. Колі сін вироста, то ВІН:
а) вірушіть у дорогу;
б) відремонтує батьківську хату;
в) змайструє млин.
. Мавки чорноброві чекатімуть від доросли хлопця:
а) ніжності й любові;
б) уваги и грошів;
в) много позитивних емоцій.
. У жітті, на мнение В.Симоненка, шкірні людина НЕ может вібіраті:
а) одного;
б) дружину;
в) матір.
. Останній рядок поезії має такий виклад:
а) «вібрато нельзя только Батьківщину»;
б) «Та нельзя рідну матір вібіраті»;
в) «Можна все на світі вібіраті, сину ...».
. Поезія В. Симоненка «Лебеді материнства» покладаючи на музику композитором:
а) М. Лисенком;
б) П. Майборода;
в) А. Пашкевичем.
10. «Лебеді материнства» за своєю Будовий нагадують:
а) стрілецьку пісню;
б) веснянку;
в) коломійку.
. Образ лебедів у творі асоціюється з:
а) мужністю;
б) вірністю;
в) ніжністю.
. У народніх легендах верба, яка згадується у вірші, означає дерево:
а) життя;
б) добробуту;
в) мужності и наполеглівості.
Примітка. За шкірно правильно відповідь встановлюється 1 бал.
VІ. Підсумок уроку
Без любові до Вітчизни немає справжньої людини. Любити Україну, жити для неї - це означає любити ее людей, працювати на їх благо.
дбати про ті, щоб Передат Їм світ, землю, Краще, як були до нас, щоб озера, ріки були чистими й повноводнімі, степи, гаї - буйні, зеленими, Повітря - чистимо. Такий наш гуманістічній обов язок.
Наші духовно багаті предки споконвіку думали про нас, а ми повінні думати про нащадків, як це ведеться з прадавніх літ у?? ашого народу. Берегти ОТУ скроню духовність, внутрішню красу доброту й самозреченість, характерних для українського народові.
VІІ. Оголошення результатів навчальної ДІЯЛЬНОСТІ
VІІІ. Домашнє Завдання
Вівчіті напам ять вірш В. Симоненка «Лебеді материнства», підготуваті ідейно-художній аналіз его поезії «Ти знаєш, що ти - людина».
